እንዴት የተርም ወረቀት እራስዎ ይፃፉ? ናሙና, ምክሮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Angel Austin | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:15

በትምህርት ሂደት ውስጥ ተማሪው በምክንያታዊነት የማሰብ ችሎታውን ለማዳበር፣ መላምቶችን ለማቅረብ እና እነሱን ለማረጋገጥ የታለሙ በርካታ ገለልተኛ ስራዎችን ማጠናቀቅ ይኖርበታል። ብዙ ሰዎች የንባብ ክፍልን ለመጎብኘት፣ ጽሑፎችን ለመምረጥ፣ ምንጮችን ለመተንተን እና የራሳቸውን መላምት ለማዘጋጀት በቂ ጊዜ መመደብ ስለማይችሉ ከባድ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል። ዘመናዊ ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ ሥራን ከጥናትና ከቤተሰብ ሕይወት ጋር ለማጣመር ይገደዳሉ, ስለዚህ በልዩ ተቋማት ውስጥ ሥራን ማዘዝ ይመርጣሉ. ነገር ግን ብዙውን ጊዜ በጣም የተጣራ ድምር ያስወጣቸዋል, ውጤቱም አበረታች አይደለም - በጣም በትጋት የተሞላው አፈፃፀም እንኳን የአንድን አስተማሪ መስፈርቶች አያውቅም እና እነሱን ማሟላት አይችልም. የቃል ወረቀት እንዴት እንደሚጽፉ እንዲተዋወቁ እናቀርብልዎታለን፣ “በጣም ጥሩ” ደረጃ እንዲያገኝ ምን ግምት ውስጥ መግባት እንዳለበት።

ይህ ምንድን ነው

የኮርስ ፕሮጀክት በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ የተማሪ ራሱን የቻለ ስራ ሲሆን በውስጡም የይዘት ትንተና አለ።በዚህ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ቀደም ሲል የነበሩትን ጽሑፎች, እንዲሁም የእራሳቸውን ሀሳብ ማዳበር. ብዙ ጊዜ በእንደዚህ አይነት ስራዎች ላይ ትንታኔ አለ, በዚህ መሰረት መደምደሚያዎች ተዘጋጅተዋል እና ሀሳቦች ተዘጋጅተዋል.

የተርም ወረቀት እንዴት እንደሚፃፍ ሲወስን ተማሪው በመጀመሪያ ተቆጣጣሪውን - አብሮ መስራት የሚፈልገውን አስተማሪ ይወስናል። ከጥቂት አመታት በፊት የመሪ ምርጫ ብዙ ትኩረት ካልተሰጠ (ዋናው ነገር ስህተትን መፈለግ አይደለም), አሁን ተማሪዎች ከአንድ የተወሰነ ፕሮፌሰር ወይም የሳይንስ ዶክተር ጋር የመሥራት መብትን ለማግኘት በመካከላቸው ወደ እውነተኛ ጦርነቶች መግባት ይችላሉ. ከተሞክሮው ተማር።

ልዩ ባህሪያት

የተርም ወረቀት እንዴት እንደሚፃፍ ምሳሌዎችን ከማጤን በፊት የዚህ ፕሮጀክት ዋና ዋና ባህሪያት እነኚሁና፡

1. ነጻነት ቁልፍ መስፈርት ነው። የኮርሱን ጽሑፍ ከበይነመረቡ ብቻ ማውረድ አይችሉም። በመጀመሪያ፣ ልምምድ እንደሚያሳየው ተማሪዎች ራሳቸው ያልፃፉትን ስራ በትክክል መከላከል እንደማይችሉ ነው። በሁለተኛ ደረጃ የፀረ-ፕላጊያሪዝም መርሃ ግብር የማታለል ሙከራን ይገነዘባል እና እንደዚህ አይነት "ደራሲ" አሳፋሪ እንጂ ሌላ ነገር እንዳይሆን ይጠብቃል.
2. ሳይንሳዊ አቀራረብ። በሁሉም ነገር ውስጥ መገኘት አለበት-ከሥነ-ጽሑፍ ትንተና እስከ የራስዎ ፕሮፖዛል ልማት ድረስ. የመተንተን እና የማዋሃድ ዘዴዎችን, ንፅፅር እና ንፅፅር, ስዕላዊ, አዝማሚያዎችን እና ሌሎችን መጠቀም አስፈላጊ ነው. ይህ መምህሩ ተማሪው ምርምር ለማድረግ እየተማረ መሆኑን እንዲገነዘብ ይረዳዋል።
3. የተግባር ክፍሉ የግዴታ መገኘት። ይህ ምናልባት የድርጅቱ ቴክኒካዊ እና ኢኮኖሚያዊ አመልካቾች ትንተና, ስሌት ሊሆን ይችላልኮፊሸንስ, ለኤኮኖሚ ዘርፎች ተወዳዳሪ ትንተና ማካሄድ. እንዲሁም አሁን ያለውን ህግ መገምገም እና ለህጋዊ ዑደት ስነ-ስርዓቶች የዳኝነት አሠራር ትንተና; ለፊሎሎጂ ተማሪዎች የስነ-ጽሁፍ ስራ ትንተና እና የመሳሰሉት።

የኮርሱ ኘሮጀክቱ መጠን 35-40 የታተሙ ሉሆች ነው፡ ብዙ ጊዜ ከ30% እስከ 60% ከጠቅላላው የድምጽ መጠን ለተግባራዊው ክፍል ይመደባል።

መዋቅር

የቃል ወረቀት እንዴት በትክክል እንደሚፃፍ ሲወስኑ ምን አይነት የትርጉም ክፍሎችን እንደሚይዝ መወሰን አለቦት። ብዙውን ጊዜ, ተማሪዎች የማስተማሪያ መርጃዎችን ይሰጣሉ, ይህም የአንድ የተወሰነ አስተማሪን መስፈርቶች በግልፅ ይገልፃል, ከእንደዚህ አይነት መጽሃፍቶች ጋር መተዋወቅ በጣም የሚፈለግ ነው, ሁሉንም ነገር በትክክል ለመስራት እና ብዙ ጊዜ ለመቆጠብ ይረዳሉ. አሁን የስቴት ደረጃን ከሚያሟላው በጣም አጠቃላይ የሥራ መዋቅር ጋር እንተዋወቅ። በሥዕሉ ላይ ይታያል።

ስለዚህ ከርዕስ ገጹ እና ይዘቱ መግቢያ በኋላ የፕሮጀክቱን ርዕስ ምርጫ የሚያረጋግጥ የጥናቱን ዓላማ እና ዓላማ ይቀርፃል። ከዚያም ሁለት ምዕራፎች ተጽፈዋል: ቲዎሬቲክ እና ተግባራዊ, እያንዳንዳቸው በአንቀጾች የተከፋፈሉ ናቸው. የአንቀጹ መጠን ከ 4 እስከ 6 ሉሆች ነው, የቀደሙት እና ተከታይ አንቀጾች ይዘት እርስ በርስ እንዲተሳሰሩ, "ድልድዮችን", ሽግግሮችን ለመገንባት, ጽሑፉን መገንባት በጣም አስፈላጊ ነው. በእያንዳንዱ መዋቅራዊ አካል መጨረሻ ላይ፣ ተማሪው ጠቅለል አድርጎ ያቀርባል።

የሚቀጥለው መዋቅራዊ አካል መደምደሚያ ሲሆን ይህም በስራው ላይ ያሉትን መደምደሚያዎች ያዘጋጃል. አንዳንድ ጊዜ በጠንካራነት ይጻፋልጽሑፍ, ነገር ግን አብዛኛዎቹ አስተማሪዎች ውጤቶቹን ወደ ንኡስ እቃዎች ለመከፋፈል ይመርጣሉ እና ከተግባሮቹ ጋር ይዛመዳሉ. ይህ መተግበራቸውን በዓይነ ሕሊናህ ለማየት ይረዳል።

ሥራው በመጽሃፍ ቅዱስ ዝርዝር እና ተጨማሪዎች እየተጠናቀቀ ነው።

በመግቢያው ላይ በመስራት ላይ

እንዴት መግቢያን በአንድ ቃል ወረቀት ላይ እንደምንጽፍ እናስብ። ይህ በጣም አስፈላጊው መዋቅራዊ አካል ነው. እንደ ምሳሌ የሦስተኛ ዓመት ተማሪን ሥራ "የዱቤ ኢኮኖሚ ኢኮኖሚያዊ ይዘት" በሚለው ርዕስ ላይ ተመልከት. የመደበኛ መግቢያው መጠን, በስቴቱ ደረጃ መሰረት, 2-3 ሉሆች (14 መጠን, አንድ ተኩል ክፍተት). ግልጽ, አጭር እና ሁሉንም አስፈላጊ ብሎኮች የያዘ መሆን አለበት. በሥዕሉ ላይ መግቢያን በአንድ ቃል ወረቀት እንዴት እንደሚጽፉ የሚያሳይ ምሳሌ ማየት ይችላሉ።

ስለዚህ መግቢያው የሚጀምረው በጥቂት የመግቢያ ዓረፍተ ነገሮች ሲሆን ተማሪው የሚጽፈውን ክስተት በአጭሩ ሲገልጽ እንዲህ አይነት ርዕስ ለምን እንደተመረጠ ያስረዳል። በምሳሌው ውስጥ, እገዳው በጥቁር አረንጓዴ ጎልቶ ይታያል. "እኔ" የሚለውን ተውላጠ ስም አለመጻፍ በጣም አስፈላጊ ነው ("ይህን ጉዳይ ለመመልከት ወስኛለሁ …"), በሳይንሳዊው ዓለም ውስጥ "እኛ" የሚለውን መፃፍ የተለመደ ነው, እራስዎን እና እርስዎ በቀጥታ የሚሳተፉትን ተቆጣጣሪዎን በመጥቀስ. በስራው ውስጥ።

የመጻፍ መመሪያዎች

በራሳቸው የቃል ወረቀት እንዴት እንደሚጽፉ በመወሰን ብዙዎች በመጀመሪያ ደረጃ ላይ - በመግቢያው ላይ ሲሰሩ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል። ስለዚህ, ልምድ ያላቸው መምህራን ሁሉም ስራው ሲጠናቀቅ በመጨረሻ እንዲጽፉት ይመክራሉ. ስለዚህ, ረቂቅ ንድፍ ማውጣት የተሻለ ነው, እና ከዚያ በፊትመደምደሚያዎቹ ከተደረጉ በኋላ ወደ ፍፁምነት ያመጡት።

የእገዛ ሀረጎች

ተማሪውን በብቃት እና መግቢያውን በግልፅ ለማዘጋጀት የሚረዱ ብዙ መደበኛ ሀረጎች አሉ። መረጃው በሠንጠረዥ መልክ ቀርቧል።

መግቢያ ለመጻፍ መመሪያዎች

የመግቢያ ክፍል	መደበኛ ሀረጎች
አስፈላጊነት	የምርምር ርእሱ አግባብነት የሚወሰነው በሚከተሉት ሁኔታዎች ነው። ርዕሱ ጠቃሚ ነው፣ ምክንያቱም የዘመናዊው ማህበረሰብ በዚህ ጉዳይ ላይ በጣም ፍላጎት ስላለው። የምርምር ርእሱ አግባብነት በሚከተሉት የዘመናዊው አለም እውነታዎች ተጽዕኖ እንደነበረው እናምናለን።
ዒላማ	የስራው አላማ እንደሚከተለው ተቀምጧል። የስራው አላማ ማጥናት እና ማዳበር… የዚህ ኮርስ ፕሮጀክት አላማ መላምቱን መሞከር ነው…
ተግባራት	ግቡን ለማሳካት የሚከተሉት ተግባራት ተቀምጠው ተግባራዊ ሆነዋል። የኮርስ ስራው አላማ በተግባሮች ስብስብ ውስጥ ተገልጿል:: በርካታ አስፈላጊ ተግባራትን አዘጋጅተን ፈትተናል።
ነገር፣ነገር	የጥናቱ ርዕሰ ጉዳይ (ነገር) (ነው) ነው
የተመረመረ ርዕስ	ርዕሱ (በአስፈላጊነቱ) በተደጋጋሚ በልዩ ባለሙያዎች የምርምር ዓላማ ሆኗል። ጥያቄዎች፣በዚህ የኮርስ ፕሮጀክት ማዕቀፍ ውስጥ ግምት ውስጥ በማስገባት ብዙ ተመራማሪዎችን አሳስቧል። … እንደ… ባሉ ሳይንቲስቶች ምርምር ላይ ተንጸባርቀዋል። ነገር ግን ምንም አይነት ምርምር ቢበዛም ችግሩ ጠቀሜታውን አያጣም።
ዘዴዎች	የሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ሥነ-ጽሑፍ የንድፈ ሃሳባዊ ትንተና ዘዴ እስታቲስቲካዊ ትንተና ዘዴ የጥያቄ ዘዴ የትንበያ ዘዴ SWOT ትንተና የፉክክር ትንተና

ሁሉም አስተማሪዎች የተማሪ ወረቀቶችን በትጋት የሚያነቡ ስላልሆኑ መግቢያውን በጥንቃቄ መጻፍ በጣም አስፈላጊ ነው ነገር ግን ለመግቢያው ክፍል, ይዘቱ እና አወቃቀሩ ልዩ ትኩረት ይሰጣል. ስለዚህ፣ ሁሉም አካላት መገኘት አለባቸው።

የመጀመሪያው ምዕራፍ

አንድ ምሳሌ እና የቃል ወረቀት እንዴት እንደሚጽፉ ምክሮችን ይዘን እንቀጥል። የእሱ የመጀመሪያ ምእራፍ በንድፈ-ሀሳባዊ ተፈጥሮ ነው, እሱን በማከናወን, ተማሪው በርዕሱ ላይ አስቀድሞ ከተነገረው ጋር መተዋወቅ አለበት, ማለትም, ያለፉትን ዓመታት የተመራማሪዎችን ስራዎች ማጥናት. በጠቅላላው የስራ መጠን፣ የንድፈ ሃሳቡ ምዕራፍ ከ30 ወደ 50% መሆን አለበት።

የመማሪያ መጽሃፍትን ሳይሆን ሞኖግራፎችን እና መጣጥፎችን በየወቅቱ መጽሃፍቶች ማለትም የጸሃፊ ሀሳቦች ዋና ምንጮች መጠቀም አስፈላጊ ነው። ውሎችን በሚገልጹበት ጊዜ, አንድ ሰው የሕግ አውጭ ድርጊቶችን (አስፈላጊውን መረጃ ከያዙ), የተለያዩ ደራሲያን አቀማመጥ መጠቀም አለበት. የንድፈ ሃሳቡ ክፍል እያንዳንዱ አንቀጽ በማጠቃለያ፣ እና ሙሉውን ምዕራፍ ከጨረሰ በኋላ ማለቅ አለበት።አጠቃላይ ድምዳሜ ተደርገዋል።

ሁለተኛ ምዕራፍ

የተርም ወረቀት እንዴት እንደሚፃፍ፣ ማለትም ተግባራዊ ክፍል፣ የተማሪው ራሱን የቻለ ስራ እንደሆነ እናስብ። የፕሮጀክቱ የመጨረሻ ግምገማ በአብዛኛው የተመካው በአፈፃፀሙ ትክክለኛነት ላይ ነው. ለሚመኙት "በጣም ጥሩ" እድሎችን የሚጨምሩ ብዙ ህጎች አሉ፡

1. ተግባራዊው ክፍል ሥዕላዊ መግለጫዎችን፣ ሥዕላዊ መግለጫዎችን፣ ሰንጠረዦችን ማካተት አለበት። ይህ ታይነትን ይሰጣል። በአማካይ፣ ስዕል በየ3-4 ገጾቹ በግምት መሆን አለበት።
2. የጽሁፉ ንድፍ ልዩ ጠቀሜታ አለው፣ ገጹ ከ3-5 አንቀጾች የተከፈለው ምርጥ እና የሚያምር ይመስላል።
3. እያንዳንዱ አንቀጽ የግድ በማጠቃለያ ያበቃል፣ አጠቃላይ ስራው የሚጠናቀቀው በአጠቃላይ ድምዳሜ ሲሆን ተማሪው በመግቢያው ላይ የተቀመጠውን ግብ ማሳካት እንደቻለ ይጠቁማል።

በተግባራዊው ክፍል አንቀጾች ላይ በሚሰሩበት ጊዜ በተቻለ መጠን ምንጮቹን መጠቀም አለብዎት, ነፃነትን ማሳየት በጣም አስፈላጊ ነው. እርግጥ ነው, ማንኛውንም ዘዴ እንደ መሰረት አድርገው መውሰድ ይችላሉ, ነገር ግን ትንታኔ እና ስሌቶች ልዩ በሆነ ቁሳቁስ ላይ መከናወን አለባቸው.

የምዕራፍ አካላት

የወረቀቱ ሁለተኛ ክፍል አወቃቀር ይህንን ይመስላል፡

1. የጥናቱ ነገር መግለጫ።
2. ችግሮቹን መለየት።
3. እነዚህን ችግሮች ለመፍታት ምክሮችን አዳብሩ።
4. የኢኮኖሚ ማረጋገጫ ለቀረቡት ሀሳቦች ውጤታማነት፣ ስሌቶች። ማጽደቁ።

ለእያንዳንዱ ጥያቄ የተለየ አንቀጽ ያስፈልጋል፣ እንዲሁም ይፈቀዳል።በአንቀጾች ውስጥ መከፋፈል (ለምሳሌ በአንቀጽ 2.1፣ ንዑስ አንቀጽ 2.1.1 እና 2.1.2 ማድመቅ)።

የጉዳይ ጥናት

የተርም ወረቀት እንዴት እንደሚፃፍ ምሳሌ እንስጥ፣ ተግባራዊ ክፍሉ። የፕሮጀክቱ ርዕሰ ጉዳይ "የድርጅት አዳዲስ የሥራ ቦታዎችን ለማስተዋወቅ የአስተዳደር ውሳኔን ማዳበር (በኤልኤልኤል "…" ምሳሌ ላይ) ነው እንበል። የሁለተኛው ምዕራፍ እቅድ ይህን ይመስላል፡

1. 2.1 ስለ ድርጅቱ አጠቃላይ መረጃ እና ስለ ቴክኒካዊ እና ኢኮኖሚያዊ ባህሪያቱ ትንተና።
2. 2.2 የድርጅት ልማት ችግሮች እና ተስፋዎች።
3. 2.3 የድርጅቱ ዋና አቅጣጫዎች ልማት እና ማረጋገጫ።
4. 2.4 የሚጠበቀው የኢኮኖሚ ቅልጥፍና ስሌት።

ከእያንዳንዱ አንቀጽ በኋላ ተማሪው አጭር ማጠቃለያ ይሰጣል፣ምዕራፉ ራሱ በአጠቃላይ ድምዳሜ ላይ ያበቃል፣ይህም በመግቢያው ላይ የተቀመጠው ግብ መሳካቱን ያሳያል።

ታይነት

"How to write term paper for morons" የሚሉ የተለያዩ ቴክኒኮች አሉ። እንግዳ እና አጸያፊ ስም ቢኖረውም, ብዙውን ጊዜ ጠቃሚ ምክሮችን ይይዛሉ, ለምሳሌ, የሥራውን ተግባራዊ ክፍል እንዴት በተሻለ ሁኔታ ማዘጋጀት እንደሚቻል, በውስጡ ምን ጠረጴዛዎች እና ንድፎችን ማካተት እንዳለበት. ስለ ኢንተርፕራይዙ LLC "…" ምሳሌን እንቀጥል. በኮርስ ስራው ሁለተኛ ምዕራፍ ውስጥ የሚከተሉትን ምስላዊ ነገሮች እንዲያካትቱ ይመከራል፡

1. የድርጅቱ ድርጅታዊ መዋቅር የትኛው ሰራተኛ ለማን እንደሚያሳውቅ ያሳያል።
2. የድርጅቱ ዋና የቴክኒክ እና ኢኮኖሚያዊ አመልካቾች ከ3-5 ዓመታት። ሠንጠረዡ የሽያጭ መጠን, ገቢ, ሊያካትት ይችላል.ወጪዎች, ትርፍ, የሰራተኞች ብዛት. ስሌቶችን ለማካሄድም ተፈላጊ ነው፣ ለምሳሌ ትርፋማነትን ማስላት፣ በግምገማው ወቅት በአመላካቹ ላይ ፍጹም እና አንጻራዊ ለውጥን ይወቁ።
3. የአመላካቾች እድገት ተለዋዋጭነት እንደ ግራፍ ወይም ሂስቶግራም ሊወከል ይችላል።
4. የኢኮኖሚ ስራ SWOT ማትሪክስ - ትንተና ወይም ሌላ በተማሪው የሚካሄድ ትንታኔ (ለምሳሌ PEST፣ ABC፣ ተወዳዳሪ) ሊያካትት ይችላል።
5. በጠረጴዛ ወይም በስእል መልክ የድርጅቱን ወቅታዊ ችግሮች ያቅርቡ።
6. የዳሰሳ ጥናት ከተካሄደ ውጤቶቹ በተሻለ በሰንጠረዥ መልክ ነው የሚቀርቡት።
7. ከታቀዱት እርምጃዎች ትግበራ በኋላ በቴክኒካዊ እና ኢኮኖሚያዊ አመላካቾች ላይ ዋና ለውጦች።
8. የጋኔት መርሃ ግብር - የፕሮጀክት ትግበራ መርሃ ግብር በዓመታት እና በሩብ።

ከፈለጋችሁ ስራውን ከሌሎች ገላጭ ነገሮች ማሟላት ትችላላችሁ ዋናው ነገር ተገቢ ነው እና ተማሪው እራሱ በጠረጴዛው ላይ ያለውን ማንኛውንም ጥያቄ መመለስ ይችላል።

ማጠቃለያ

ወደ የቃል ወረቀት መደምደሚያ እንዴት እንደምንጽፍ እንሸጋገር። ልክ እንደ መግቢያው, መደምደሚያው የፕሮጀክቱ በጣም አስፈላጊው መዋቅራዊ አካል ነው, ስለዚህ ብዙ መምህራን ስራው እራሱ ደካማ ቢሆንም, ነገር ግን እነዚህ ሁለት ቁርጥራጮች በደንብ የተፃፉ ቢሆንም, የሚፈለገውን ግምገማ ለመማር እድሉ እንዳለ ያረጋግጣሉ. በተሳካ ሁኔታ መከላከል). ስለዚህ፣ መሞከር አለብን።

እንዴት በትክክል መፃፍ ይቻላል፣ እና ከሁሉም በላይ - ስለምን? በመግቢያው ላይ, ግቡ እና አላማዎች ተቀርፀዋል, ማለትም, በማጠቃለያ ላይ, ተማሪው የተሳካ መሆኑን እና እንዴት እንደሆነ ማሳየት አለበት.መንገድ።

የሆሄያት ህግጋት

የቃል ወረቀት እንዴት እንደሚፃፍ ናሙና እናንሳ፣ የመጨረሻው ክፍል።

በመጀመሪያ የመግቢያ ሀረግ መፃፍ አለብህ ለምሳሌ፡- "የተሰራውን ስራ ጠቅለል አድርገን ዋና መደምደሚያዎችን እናድርግ። በፕሮጀክቱ የመጀመሪያ ምእራፍ ላይ ታሳቢ ተደርጎ ነበር … በተጨማሪም እያንዳንዱ አንቀፅ ይሳላል። የራሱ መደምደሚያ፣ ከዚያም በመግቢያው ላይ የተወሰነ ችግር ለመፍታት ተሳክቷል ተብሎ ተጽፏል።"

ለምሳሌ፡

"የብድሩን ኢኮኖሚያዊ ምንነት መርምረን በጣም ውስብስብ እና ዘርፈ ብዙ መሆኑን አስተውለናል።ይህ የቃሉ ፍቺ በጣም ትክክለኛ ይመስላል…"

ከዚያም መደምደሚያዎች በተግባራዊው ክፍል ላይ ተጽፈዋል፡- "የድርጅቱ ወቅታዊ ሁኔታ እና የንድፈ ሃሳቦች ጥናት ላይ በመመስረት የሚከተሉትን ችግሮች ለመፍታት የእርምጃዎች ስብስብ ተዘጋጅቶ ተረጋግጧል (ችግሮቹ እራሳቸው ተዘርዝረዋል) ". "የታቀዱት እርምጃዎች ቀስ በቀስ፣ ደረጃ በደረጃ፣ እያንዳንዱ ደረጃ በማጠቃለል፣ ስኬቶችን እና ችግሮችን በመተንተን እንዲጠናቀቅ እንመክራለን።"

ስለዚህ፣ በ GOST መሠረት የአንድ ቃል ወረቀት እንዴት እንደሚፃፍ ተመልክተናል። እርግጥ ነው, ለማክበር ቀላል ያልሆኑ በርካታ መስፈርቶች አሉ, ነገር ግን የቃል ወረቀት እራሱን የቻለ ጥናት, እራስን ለመግለፅ እድል መሆኑን አይርሱ, ስለዚህ በፅሁፍ ፈጠራ መሆን የተሻለ ነው.