መልመጃዎች ለአሁኑ ፍፁም እና የአሁን ፍፁም ፕሮግረሲቭ

ዝርዝር ሁኔታ:

መልመጃዎች ለአሁኑ ፍፁም እና የአሁን ፍፁም ፕሮግረሲቭ
መልመጃዎች ለአሁኑ ፍፁም እና የአሁን ፍፁም ፕሮግረሲቭ
Anonim

የጊዜዎች ጥናት የእንግሊዘኛ ሰዋሰው በጣም ሰፊ፣ ጉልህ እና ጠቃሚ ርዕስ ነው። ከመጀመሪያ የትምህርት ደረጃ እስከ ዘጠነኛ ክፍል ድረስ በመላው ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቀጣይነት ያለው ነው። ሁለተኛው ቀላል ጊዜዎችን ይመለከታል - "የአሁኑ ቀላል" ፣ "ያለፈ ቀላል" እና "የወደፊቱ ቀላል" (የአሁን ፣ ያለፈ ፣ ወደፊት ቀላል)።

በእያንዳንዱ አዲስ የሥልጠና ደረጃ የችግር ደረጃ ይጨምራል። ይህ ጽሑፍ በመሃል ላይ የተጠኑ ሁለት ጊዜዎችን ይተነትናል - ይህ አሁን ፍጹም ፣ የአሁን ፍጹም ፕሮግረሲቭ ነው። ወደ ራሽያኛ ተተርጉመዋል "ሪል ተጠናቋል" እና "እውነተኛ የተጠናቀቀ ቀጥሏል"። በአሁን ፍፁም ላይ ያለው ቲዎሪ እና ተግባራዊ ልምምዶች - ተጨማሪ።

የጊዜ ትርጉም ወደ እንግሊዝኛ
የጊዜ ትርጉም ወደ እንግሊዝኛ

አሁን ያለው ፍጹም

አሁን ያለው ሙሉ ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውለው ከሆነ ነው።እርምጃው አሁን ተጠናቅቋል ፣ ግን የተወሰነ ውጤት አለ። ለምሳሌ፣

ቁልፎቼ ስለጠፉ በሩን መክፈት አልቻልኩም።

"ቁልፎቼ ጠፍተዋል" ባለፈው ጊዜ የነበረ እና አሁን ያበቃው ነገር ግን "በሩን መክፈት አልቻልኩም" የሚል ውጤት ያስገኛል. ስለዚህ ይህ ሐረግ አሁን ባለው የተሟላ ጊዜ (ያለፈው ሳይሆን) ጥቅም ላይ ይውላል።

ቁልፌን አጣሁ።

አሁን ይህ ጊዜ እንዴት እንደሚፈጠር ትንሽ። ግልፅ ለማድረግ፣ ትንሽ ንድፍ፡

ርዕሰ ጉዳይ - ያለው (ያለው) - የትርጉም ግሥ በ3ኛ ቅፅ (ወይም የሚያልቅ -ed) - ሌሎች የአረፍተ ነገሩ ክፍሎች።

ጥያቄ እና አሉታዊ ለመመስረት ምንም ተጨማሪ ረዳት ግሦች አያስፈልግም። በአሉታዊ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ቅንጣቱ ያልተጨመረው እንዲኖረው (ያለው) ነው። ይህ የቃሉን ቅደም ተከተል አይለውጠውም።

የመጠይቁን ዓረፍተ ነገር በተመለከተ፣ የቃላት ቅደም ተከተል ብቻ ይቀየራል። ስለዚህ፣ እቅዱ ትንሽ የተለየ ይሆናል፡

አለው (አለው) - ርዕሰ ጉዳይ - የትርጉም ግስ በቅጽ 3 (ወይ የሚያልቅ -ed) - ሌሎች የአረፍተ ነገሩ ክፍሎች?

ምሳሌዎች፡

  • ይህንን ጽሁፍ ለዛሬው ስብሰባ ጽፌዋለሁ። - ዛሬ ለስብሰባችን ይህን ጽሁፍ ጻፍኩ::
  • ይህንን ጽሁፍ ዛሬ ለስብሰባችን አልጻፍኩትም (አልፃፍኩም)። - ይህን ጽሑፍ የጻፍኩት ለዛሬው ስብሰባ አይደለም።
  • ይህን ጽሁፍ ዛሬ ለስብሰባችን ጽፌዋለሁ? - ዛሬ ለስብሰባችን ይህንን ጽሁፍ ጻፍኩ?

የአሁኑን የተጠናቀቀ ጊዜን የሚያመለክቱ ቃላት፡

  • ዛሬ፤
  • በጭራሽ(በጭራሽ);
  • ልክ (አሁን)፤
  • አስቀድሞ (ቀድሞውኑ፣ገና)፤
  • ገና (ቀድሞውኑ፣ገና - በአሉታ እና በጥያቄ ውስጥ ብቻ ጥቅም ላይ የዋለ እንጂ በማረጋገጫ አይደለም)።

አሁን ያለው ፍጹም፡ መልመጃዎች

ርዕሱን ለመቆጣጠር መልመጃውን ማጠናቀቅ አለቦት፡

በአዎንታዊ ዓረፍተ ነገሮች ላይ በመመስረት አሉታዊ እና ጥያቄን ያድርጉ። ወደ ሩሲያኛ ተርጉማቸው፡

  1. ወደ ሴንት ሄጄ አላውቅም። ፒተርስበርግ።
  2. ይህን መጽሐፍ ስላነበበች ለፈተናዋ ዝግጁ ነች።
  3. ወንድ ጓደኛዬ ለዕረፍት ጊዜያችንን አስይዟል።
  4. በዚህ ፕሮጀክት ዛሬ ጥዋት ሠርተናል።
ምሳሌ ዓረፍተ ነገር
ምሳሌ ዓረፍተ ነገር

የጊዜ ማነጻጸሪያ መልመጃዎች

እንደ የተለየ ንጥል ነገር ያለፉትን ቀላል እና የአሁኑን ሙሉ ጊዜዎችን ለማነፃፀር ልምምዶችን ማጉላት እፈልጋለሁ። እውነታው ግን ብዙውን ጊዜ እነዚህ ግንባታዎች ግራ ይጋባሉ, ምክንያቱም አሁን ያለው ፍጹም ወደ ሩሲያኛ ሲተረጎም ወደ ያለፈው ጊዜ ተተርጉሟል. የወቅቱ ትክክለኛ ማሳያ ካለ (ትላንትና፣ ከትናንት በፊት፣ ከሁለት ቀናት በፊት፣ ያለፈው አመት እና የመሳሰሉት) ከሆነ ያለፈው ቀላል ስራ ላይ ይውላል።

ያለፉት ቀላል/የአሁኑ ፍጹም ልምምዶች፡

አረፍተ ነገሮችን ያወዳድሩ እና በምን ሰዓት ወደ ራሽያኛ እንደሚተረጎሙ ይወስኑ። አረፍተ ነገሮችን ተርጉም።

"ትናንት ከጓደኞቼ ጋር በፓርኩ ውስጥ እየተራመድኩ ነበር፣ አየሩ ቆንጆ ነበር፣ በረዶ ነበር እና በስላይድ ላይ እየተሳፈርን ነበር። ዛሬ ቁልፎቼ እንደጠፉ አይቻለሁ። የትም ላገኛቸው አልቻልኩም።" እናቴ እንዳይምል እፈራለሁ።"

አሁን ያለው ፍጹም ተራማጅ

ይህ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል፣አንዳንድ ክስተት ወይም ድርጊት ባለፈው ሲጀመር፣ ለተወሰነ ጊዜ ሲቀጥል፣ አሁን ግን እስካሁን አላለቀም። ስለዚህ፣ ለምሳሌ

ከአስር አመቴ ጀምሮ እንግሊዘኛ እየተማርኩ ነው።

ይህ ዓረፍተ ነገር ወደ እንግሊዘኛ በ Present Perfect Progressive ይተረጎማል፣ እንግሊዘኛ መማር የጀመረው በ10 ዓመቱ በመሆኑ፣ በዚህ ጊዜ ሁሉ የሚቆይ እና አሁንም ይቀጥላል።

የዚህ ጊዜ መፈጠር የሚከናወነው በሚከተለው እቅድ መሰረት ነው፡

ርዕሰ ጉዳይ - ያለው (ያለው) - ነበር - ግስ በቅጽ 4 (የሚያልቅ) - ሌሎች የአረፍተ ነገሩ ክፍሎች።

ከአስር ጀምሮ ጃፓንኛ እየተማርኩ ነው።

አመልካች ቃላት፡ ጀምሮ (ከ)፣ ለ (በጊዜ)።

ምሳሌዎች፡

  • እህቴን ለሁለት ሰአታት እየጠበኳት ነው። - እህቴን ለሁለት ሰአታት ጠብቄያታለሁ።
  • እናቴ ቀኑን ሙሉ ተኝታ ነበር። - እናቴ ቀኑን ሙሉ ትተኛለች (አሁንም ትተኛለች)።
  • ሜጋን ይህን መጽሐፍ ከጠዋት ጀምሮ እያነበበች ነው። - ሜጋን ይህን መጽሐፍ ከጠዋት ጀምሮ እያነበበች ነው።
የተለያዩ ጊዜያት
የተለያዩ ጊዜያት

አሁን ያሉ ፍፁም ፕሮግረሲቭ ልምምዶች

በአዎንታዊ ዓረፍተ ነገሮች ላይ በመመስረት ጥያቄ እና አሉታዊ። ለተጻፉት ጥያቄዎች አጭር መልስ ይስጡ።

  1. ከጠዋት ጀምሮ ቲቪ እየተመለከትኩ ነው። - ከጠዋት ጀምሮ ቲቪ እየተመለከትኩ ነው።
  2. ልጄ ከ 5 ጀምሮ ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት እየሄደች ነው. - ልጄ ከአምስት ዓመቷ ጀምሮ ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት ትሄዳለች.
  3. ከባሕር አጠገብ ለ2 ወራት ኖረናል። - ለሁለት ወራት ያህል በባህር ዳር እንኖራለን።
  4. ሁለት ሰአት ስጠብቀው ነበር። - እየጠበቅኩት ነውቀድሞውኑ ለሁለት ሰዓታት።

ከላይ ያለው የንድፈ ሃሳባዊ መረጃ ማንኛውም ሰው የትምህርትን ልዩነት ፈልጎ በእንግሊዘኛ የራሱን አረፍተ ነገር እንዲያወጣ ይረዳዋል።

የሚመከር: