መፀው በተፈጥሮ ህይወት ውስጥ እንደዚህ ያለ ወቅት ነው ፣ በዙሪያው ያለው ነገር በመጨረሻው ደማቅ ቀለም ያለው እና ለክረምት እንቅልፍ የሚተኛበት ወቅት ነው። ሆኖም ግን, እኛ ማዘን የለብንም, ምክንያቱም ገና ሦስት ወር ሙሉ የመኸር ወራት, የመጨረሻዎቹ ሞቃት ቀናት እና ዝናብዎች አሉ. በመኸር ወቅት, ሁሉም ልጆች ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ, ወላጆቻቸው ወደ ሥራ ይመለሳሉ, እና ህይወት እንደተለመደው ይቀጥላል. ግን ልናዝን አንችልም, መዝናናት እና በበጋው ወቅት ዘና ያለ አንጎልን "ማራዘም" እንችላለን. የበልግ ጥያቄዎች ከመልሶች ጋር ማንኛውንም ሴፕቴምበር 1 ትንሽ የበለጠ አስደሳች ያደርገዋል።
እንቆቅልሾች ለህፃናት እና ጎልማሶች
1.የአንደኛ ክፍል ተማሪ ወደ ትምህርት ቤት እየሄደ ነው፣
እና ፕሪመር ከእጁ በታች ይጎትታል፣
አሁን 1ኛ ክፍል ነው፣
ሁሉም ሰው ያረጀዋል…(መስከረም)።
2.በአለም ላይ 4 እህቶች አሉ
የመጀመሪያው ቀዝቃዛ እና በረዶ፣
ሁለተኛው አረንጓዴ ነው፣
ሦስተኛ - ባለቀለም፣ ፀሐያማ።
አራተኛዋ እህት ደግሞ በጣም ቆንጆ ነች፣
ወርቅ ይለብስ፣
ዝናባማ ቀናትን ይሰጠናል።
ሁሉም ሰብሎች ተሰብስበዋል፣እህል ሁሉ ተፈጭቷል። (መኸር)
3.ቀይ የበልግ ጀልባ
በቀዝቃዛ ውሃ መራመድ
ተመሳሳይ ትናንሽ ፈጠራዎች
በልግ በሁሉም ቦታ ይሞላል።
ልጆቻቸው ከዚያም ይሰበስባሉ፣
አድናቂ፣ደረቅ፣ማከማቻ፣
እና የእጅ ስራዎች ወደ ትምህርት ቤት ይወሰዳሉ
ከእነዚያ ብርቱካናማ ወጣቶች። (የበልግ ቅጠሎች)
4. ቅጠሎች ከቅርንጫፎች ይወድቃሉ
ትንሽ ንፋስ ይነፍሳል፣
እና ትንንሽ ወፎች በመከር ወቅት እንዴት እንደሚበሩ።
ከእግራችን በታች ምንጣፍ ለምን ሠሩ? (ቅጠል መውደቅ)
እንቆቅልሽ ለልጆችም ሆነ ለአዋቂዎች ምርጥ ጠቃሚ መዝናኛዎች ናቸው፣ ምክንያቱም ብዙ የትምህርት ቤት ልጆች እና ወላጆቻቸው ትንሽ እና ቀላል እንቆቅልሾችን ለመገመት አይቃወሙም። ይህ የማስታወስ እና ሎጂክን ማዳበር ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ያስታውሳቸዋል. እና ምንም ችግር የለውም፣ ስለ መጸው የፈተና ጥያቄ ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ወይም ከመዋዕለ ህጻናት ላሉ ልጆች - እያንዳንዱ ልጅ የተዘረዘሩትን እንቆቅልሾች ሁሉ ለመገመት ይደሰታል።
ጥያቄዎች ስለ መኸር
በየሴፕቴምበር 1፣ ከክፍል ጋር በትምህርት ቤቶች፣ ልዩ የመጸው በዓላት የሚካሄዱ ሲሆን ልጆችም በዚህ አመት ወቅት እውቀታቸውን የሚያሳዩበት የፈተና ጥያቄዎችን ወይም ትናንሽ የብላዝ ጥናቶችን ማድረግ የተለመደ ነው። ወላጆች, በጣም እውቀት ያለው ትውልድ, ለጊዜው ዝም ይላሉ, ግን እነሱ, ልክ እንደ ልጆች, መጫወት እና እንቆቅልሾችን መመለስ ይፈልጋሉ. የበልግ የጥያቄ ጥያቄዎች ቀላል ናቸው፣ ግን መልስ ከመስጠትዎ በፊት ትንሽ ማሰብን ይፈልጋሉ።
- የበልግ ስጦታዎችን የሚበሉት የደን እንስሳት የትኞቹ ናቸው? ጊንጦች እና ጃርት ፍሬዎችን እና እንጉዳዮችን ይበላሉ፣ ድቦች እንጆሪ ይበላሉ፣ ጥንቸል ጎመን እና አትክልት ይበላሉ።
- በጫካ ውስጥ - እንጨት ነጣቂ "አምቡላንስ" መሆኑን ሁሉም ሰው ያውቃል እና በሁሉም የሀገራችን ወንዞች በመከር ወቅት ምን አይነት የወንዝ ዓሳ በስርዓት እንደሚሰራ ማን ያውቃል? ፓይክ፣ የታመመ እና ደካማ ዓሣ ስለሚበላ፣ ውሃውን ብቻ ስለሚበክል እና የተቀሩት የወንዙ ነዋሪዎች በሰላም እንዲኖሩ አይፈቅድም።
- በፀደይ ወቅት ብዙዎች ማሰሮዎችን በበርች ዛፎች ላይ ይሰቅላሉ። ይህ ለምንድነው? ይህ እርምጃ ዛፉን እንዴት ይጎዳል? ማሰሮዎች ጭማቂ ለመሰብሰብ የተንጠለጠሉ ናቸው ፣ ብዙውን ጊዜ በርች ይጠጣሉ። ነገር ግን ከልክ በላይ ከሠራህ እርጥበት የሌለው ዛፍ ሊደርቅ ይችላል።
- ድንች የሚበላው ጥንዚዛ ምን አይነት ነው፣ ካልተሰበሰበ ደግሞ በመከር ወቅት ከድንች ቁጥቋጦዎች ምንም አይቀርም? የኮሎራዶ ጥንዚዛ።
ብዙውን ጊዜ ህጻናት ለረጅም ጊዜ መቀመጥ አይችሉም እና በአጠቃላይ አንድ ነገር ቢያንስ ለአስር ደቂቃዎች ይሰራሉ \u200b\u200bስለዚህ እነሱን ለስራ ለማዘጋጀት የኮሎራዶ ድንች ጥንዚዛ ታሪክን መንገር ይችላሉ ። ስለ መኸር ለትምህርት ቤት ልጆች የሚቀርብ ጥያቄ አንዳንድ ትምህርታዊ መረጃዎችን መያዝ አለበት።
እውነታው፡ ብዙዎች እንደሚያምኑት የኮሎራዶ ድንች ጥንዚዛ በአሜሪካ ኮሎራዶ ግዛት ውስጥ "አልተወለደም"። ሜክሲኮ የትውልድ አገሯ ተብላ ትጠራለች ፣ በዚህ መቅሰፍት ላይ የዘመናችን ሳይንቲስቶች ተዋጊዎች እስከ 50 የሚደርሱ የዚህ ተባይ ዝርያዎችን ያገኙት እዚያ ነበር! ይሁን እንጂ በሜክሲኮ ውስጥ ምንም የሚበላ ነገር እንደሌለ "ተረዳ" ከቆየ በኋላ የድንች ማሳዎችን ለመፈለግ እየተሳበ ሄደ እና ከላይ በተጠቀሰው የኮሎራዶ ግዛት ውስጥ አገኛቸው. በነገራችን ላይ ይህ ጥንዚዛ መሣብ ብቻ ሳይሆን የምር ከፈለገ መብረርም ይችላል።
ከእንዲህ ዓይነቱ የግጥም ስሜት በኋላ፣የበልግ ጥያቄዎች ለአዋቂዎችና ለህፃናት እንደገና ሊቀጥል ይችላል።
5. ክብሪት ለመሥራት የትኛው እንጨት ይጠቅማል? አስፐን።
6። በእንጉዳይ ቃሚዎችም የራሳቸው ልዩ ዘይቤ አላቸው፣ “ዝምታ አደን” የሚለው ሐረግ በቋንቋቸው ምን ማለት እንደሆነ ይሰማዎታል? እንጉዳዮችን በመምረጥ ላይ።
የበልግ ግጥሞች
1.የተፈጥሮ የመጨረሻ ጠብታዎች
ውበቷን ይሰጣታል፣
እና ጥቁር ደመና፣ ልክ እንደ ነጠብጣብ፣
መርከቧ መርከቧን በሰማይ ትሸከማለች።
2.መኸር!
ዛፎች ቅጠላቸውን ጣሉ።
በልግ!
ለክረምት ድርቆሽ ማጨድ።
በልግ!
በጋ፣ተመለስ፣እንጠይቅሃለን!
3.የአንደኛ ክፍል ተማሪ የማስታወሻ ደብተሮችን እና የእርሳስ መያዣን አልረሳም
የ5ኛ ክፍል ተማሪ እንኳን ለትምህርት አልዘገየም፣
የከፍተኛ ክፍል ብቻ ቀስ በቀስ ባዶ ቦርሳ በእጃቸው ይዘው
ከሁሉም በላይ ከከባድ ሸክም ጋር በትምህርት ቤት ሳይንስን ማላገጥ ቀላል አይደለም!
ስለ መኸር የሚቀርብ አስቂኝ ጥያቄ በበዓል ቀንም በጥሩ ሁኔታ ይጣጣማል፣አስቂኝ ግጥሞች ሁኔታውን ለማርገብ እና ልጆቹን በአዲስ ማዕበል ላይ ያስቀምጣሉ። ከነሱ በኋላ፣ አስቸጋሪ እና አስቸጋሪ ጥያቄዎችን ለመመለስ እንደገና ዝግጁ ናቸው።
ሙከራ ስለ መኸር
- የትኛው ዛፍ ነው ቅጠሉን የማይረዝም? ኦክ፣ በርች ወይስ የሜፕል? ኦክ.
- ብዙውን ጊዜ "መጸው" ለሚለው ቃል የሚመረጠው ምን ዓይነት መግለጫ ነው? ቀይ፣ ቢጫ፣ ወርቅ ወይስ ባለቀለም? ወርቃማ.
- ለምንድነው መኸር ከበጋ የበለጠ ቀዝቃዛ የሆነው? ፀሀይ በብዛት ስለማትወጣ ከደመና የተነሳ ነው ወይንስ ዛፎቹ ራሰ በራ ሲሆኑ ቅዝቃዜው ወደ መሬት ስለሚገባ ነው ወይንስ ብዙ ደመና በሰማይ ላይ ስላለ? ፀሀይ ብዙ ጊዜ ትታየዋለች፣አየሩም ብዙ ጊዜ የተጨናነቀ ነው።
- በበልግ ወቅት ምን አይነት መሳሪያ መጠቀም አለበት? መንጠቅ፣ አካፋ ወይስ መጥረጊያ? ያዝ።
- መሄድ በማይፈልጉበትልጆች ከበጋ ዕረፍት በኋላ? በዚህ ጊዜ ልጆቹ የሥራውን መጨረሻ ሳይጠብቁ "ወደ ትምህርት ቤት!" ይጮኻሉ.
ሙከራው እዚህ ላይ ያበቃል፣ ነገር ግን ስለ መኸር ለህፃናት የሚቀርብ ጥያቄ ጥያቄዎችን እና ሁሉንም አይነት ስራዎችን ብቻ መያዝ የለበትም፣ ሁኔታውን በየጊዜው ማረጋጋት ያስፈልግዎታል።
አስቂኝ ምሳሌዎች እና አባባሎች ስለበልግ እና ትርጓሜያቸው
በመጸው ወቅት በመጥፎ የአየር ሁኔታ፣ በግቢው ውስጥ ሰባት የአየር ሁኔታ። ይህ ምሳሌ የበልግ አየር ሁኔታን የሚያመለክት ነው፡ አንዳንዴ ፀሀይ ታበራለች አንዳንዴ ነጎድጓድ በድንገት ነጎድጓድ ይዘንባል።
ፀደይ በአበቦች ቀላ፣ መኸር ደግሞ ከነዶ ነው። በፀደይ ወቅት አበቦች ይበቅላሉ, ተፈጥሮ መተንፈስ እና ህይወት ይኖራል, ነገር ግን በፀደይ ወቅት ተቃራኒው እውነት ነው - ተክሎች ይደርቃሉ, ሣሩ ይደርቃል, ስለዚህ በነዶ ውስጥ ይሰበሰባል. ቀደም ሲል በሜዳው ላይ ፖም የሚወድቅበት ቦታ አልነበረም፣ ብዙ ድርቆሽ ነበር!
ከመከር እስከ በጋ ወደ ኋላ መመለስ የለም። መጸው ስለጀመረ ለበለጠ ሙቀት እና ፀሀይ መጠበቅ የለብህም ነገር ግን አየሩ ብዙ ጊዜ በህንድ ክረምት ያስደስተናል።
መጸው መጠባበቂያ ነው ክረምት ቃርሚያ ነው። በመኸር ወቅት የአትክልት ቦታዎች ይሰበሰባሉ, ለክረምቱ ያከማቹታል, ነገር ግን በክረምቱ መጨረሻ ላይ ከእነዚህ ክምችቶች ውስጥ አንዳቸውም አይቀሩም.
መጸው እና ድንቢጥ ሀብታም ነው። ወደ መኸር ክምችት ርዕስ ስንመለስ በበልግ ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ህይወት ያለው ፍጡር የሚያገኘውን ነገር ማለትም እንጉዳይ፣ቤሪ ወይም ሌሎች ፍራፍሬዎች መሆኑን ማስተዋል እፈልጋለሁ።
ስለ መኸር ቀልዶች
በትምህርት ቤት የመጀመሪያው ትምህርት ስለ መኸር ጥያቄ ነው። አንድ ሰው ከወንዶቹ መልስ ጋር መስማማት አይችልም ፣ ምንም እንኳን አንዳንድ ጊዜ ከትክክለኛዎቹ ጋር አይጣጣሙም ፣ እና ልጆች በጣም የሚነኩ እና ስሜታዊ ፍጥረታት ስለሆኑ ስድብ ይጀምራል እናእንባ. ልጆቹን እና ወላጆቻቸውን ትንሽ ለማዝናናት፣ በጥያቄው ላይ ሁለት ቀልዶችን ማንበብ ትችላላችሁ፣ በእርግጠኝነት፣ ሁሉም የተገኙት በእነሱ ውስጥ እራሳቸውን ያውቃሉ።
በበልግ ወቅት እያንዳንዳችን እንደምንም በልዩ መንገድ ለዘለዓለም ያለፈውን በጋ መመለስ እንፈልጋለን።
በበጋ ወቅት ጡረተኞች በሀገሪቱ ውስጥ ጥንካሬ ያገኛሉ እና ወደ ክሊኒኮች ይመለሳሉ, እና የትምህርት ቤት ልጆች በበዓል ጊዜ አንድ መጽሐፍ ሳያነቡ ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ.
"በመኸር ወቅት ከጠዋት የሚወርድ ከባድ የዝናብ ጠብታዎች በእርጥብ አስፋልት ላይ ይንጠባጠባሉ፣ በእናቶች ቀሚስ ላይ እንደ ትንሽ ልጅ እንባ። በእንደዚህ ዓይነት የአየር ሁኔታ ውስጥ እራሴን በብርድ ልብስ ለመጠቅለል እና ወደ የትኛውም ቦታ መሄድ አልፈልግም … ", - ቮቮችካ ትምህርት ቤት ለመዝለል በማብራሪያው ምክንያት ጽፏል.
አንድ አባት ልጁን “ልጄ፣ ፈተናው እንዴት ነበር?” ሲል ጠራው፣ ልጁም መለሰለት፡ “በጣም ጥሩ ነው፣ አስተማሪዎች በመጸው ወቅት እንዲደግሙ ይጠይቃሉ።
አስደሳች የበልግ እውነታዎች በግልባጭ
የበልግ ጥያቄ ከመልሶች ጋር በርግጥ ጥሩ ነው ግን ልጆቹ እራሳቸው ታሪክ እንዲፈጥሩ እናድርገው? ደህና፣ ወይም ቢያንስ የመኸር እውነታዎቻቸውን ይዘው ይምጡ። የአቅራቢው ተግባር ስለ መኸር አንድ አስደሳች እውነታ ማንበብ ነው, እና ልጆቹ ወደታች መገልበጥ አለባቸው. ለምሳሌ፡
በመከር ወቅት የክሎሮፊል ቀለም በቅጠሎች ውስጥ ይጠፋል ፣ለዚህም ወደ ቢጫነት ይለወጣሉ እና ይወድቃሉ። - በመኸር ወቅት በቅጠሎቹ ውስጥ በጣም ብዙ ክሎሮፊል ስለሚኖር ቅጠሎቹ ይበልጥ አረንጓዴ ይሆናሉ እና ቅርንጫፎቹን አጥብቀው ይይዛሉ።
በሚከተሉት መግለጫዎች ተመሳሳይ ነገር መደረግ አለበት፡
መጸው የሚመጣው ፀሐይ የምድርን ወገብ ስታቋርጥ ነው።
በመከር ወቅት የሚረግፍ ቅጠል መያዝ መልካም እድል ነው።
5% የሚሆነው ህዝብ በበልግ የተጨነቀ ነው።
በበልግ ወቅት የቪታሚኖች እጥረት ክብደት እንዲቀንስ ወይም የሰውነት ክብደት እንዲጨምር ያደርጋል።
ጥያቄን እንዴት ማስኬድ ይቻላል?
የበልግ ጥያቄዎች ከመልሶች ጋር ልጆችን ለትምህርት ለማዘጋጀት የሚያግዝ በጣም አስደሳች ተግባር ነው። እያንዳንዳቸው ይሳተፋሉ እና ቶከን ይቀበላሉ, ከዚያም ለሽልማት ሊለዋወጡ ይችላሉ. ልጆች እርምጃ እንዲወስዱ ከመጠየቃቸው በፊት ቃል መግባት ያለባቸው ፍጥረታት ናቸው። ስለዚህ, እነሱን በቡድን ይከፋፍሏቸው, እና ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ አንድ ምልክት እንስጥ. ዝቅተኛው የቶከኖች ብዛት እንደ እስክሪብቶ ወይም ማጥፊያ ያሉ አነስተኛ የማጽናኛ ሽልማቶችን ማግኘት ይችላል፣ መካከለኛ ቁጥር ደግሞ ጣፋጮች ሊሰጥ ይችላል፣ እና ከፍተኛው ቁጥር ልጆች በባዮሎጂ ወይም በሌላ ትምህርት 5 እንዲያገኙ እድል ይሰጣል።
ጥያቄው የሚካሄደው በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ከሆነ - ለሁሉም ልጆች ትናንሽ ሽልማቶችን ስጡ ፣ እና መላው ቡድን - ከበዓሉ በኋላ ሁሉም ሻይ ላይ አብረው የሚበሉት ኬክ።
የበልግ ጥያቄ ያለ መልስ ወይም ያለ መልስ አሁንም አስደሳች ይሆናል፣አዋቂዎች ወጣትነታቸውን ያስታውሳሉ እና ልጆች እውቀታቸውን በባዮሎጂ መስክ ይተገበራሉ።
