ፅንሰ-ሀሳብ እንደ የአስተሳሰብ አይነት በሎጂክ መስክ የሳይንስ ዋና ዋና ጉዳዮች አንዱ ነው። የሚቀጥለው ርዕስ በዚህ ጉዳይ ላይ አስፈላጊውን መረጃ ይሰጣል. ይህ ጽሑፍ በአጠቃላይ ስነ-ልቦና ውስጥ የአስተሳሰብ ጥያቄን በማጥናት ለፈተና ለመዘጋጀት ጠቃሚ ሊሆን ይችላል.
የሰው ልጅ ንቃተ ህሊና መሻሻል ሳይንስ
ክርስቶስ ከመወለዱ ከብዙ መቶ ዓመታት በፊት፣ በግሪክ የፍልስፍና ትምህርት ቤት ማዕቀፍ ውስጥ አዲስ የእውቀት ዘርፍ ታየ። ይህ ሳይንስ ሎጂክ በመባል ይታወቅ ነበር። መስራች አባቷ እንደ ታላቅ ጥንታዊ ፈላስፋ አርስቶትል ይቆጠራል።
ይህ አሳቢ በሰው አእምሮ ውስጥ የሚከናወኑ ሂደቶችን ማጥናት እንደሚያስፈልግ ተናግሯል። የዚህን አስፈላጊነት እንደሚከተለው አብራርቷል።
ሰዎች እንዴት እንደሚያስቡ ከተተነትኑ እና የሂደቱን ዋና ዋና ክፍሎች ለይተው ካወቁ፣ በመቀጠልም የዚህን ጥበብ ጥበብ በአንድ ሰው ማግኘት ይችላሉ። ይህ ማለት ሳይንስ ወደፊት በበለጠ ፍጥነት ማደግ ይችላል።
ስለዚህአንድ ሰው የአመክንዮ ርእሰ ጉዳይ የአስተሳሰብ ቅርጾች እና ጽንሰ-ሐሳቡ እንደ አንዱ ነው ወደሚል መደምደሚያ ሊደርስ ይችላል.
ከሌሎች ሳይንሶች
ከሌሎች የእውቀት ዘርፎች በተለየ የሰው ልጅ አስተሳሰብ እንደ ርዕሰ ጉዳይ ለምሳሌ፣ ሳይኮሎጂ፣ ፊዚዮሎጂ እና የመሳሰሉት፣ አመክንዮ የሚያሳስበው የዚህን ሂደት ምቹ ቅርጾች እና እሱን ለማሻሻል የሚችሉ መንገዶችን በማጥናት ነው።
በዚህ መስክ የሚሰሩ ሳይንቲስቶች የንቃተ ህሊና ስልቶችን ይፈልጋሉ ነገር ግን በሞለኪውል ደረጃ ሳይሆን በሂሳብ ስሌት። ስለዚህ, እንዲህ ዓይነቱ የእውቀት ቅርንጫፍ በአብዛኛው ከቁጥሮች እና ምልክቶች ዓለም ጋር የተያያዘ ነው ማለት እንችላለን. አመክንዮ የማጥናት አንዱ ዓላማ ብዙውን ጊዜ በሰዎች ውስጥ የአስተሳሰብ ባህል መትከል ይባላል። ብዙ ሳይንቲስቶች ለወጣቱ ትውልድ እንደዚህ አይነት ችሎታዎች እንደሚያስፈልጎት ተናገሩ።
በተለይ "በትምህርት ላይ" የሚለው ህግ እና የፌዴራል መንግስት የትምህርት ስታንዳርድ አዲሱ እትም ዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጆች እና ተማሪዎች በተለያዩ ዘርፎች ዕውቀትን በቀላሉ ከማስተማር ይልቅ ሁለንተናዊ የመማር ችሎታን ማስተማር አለባቸው የሚለውን ድንጋጌ አጽድቀዋል።
ሎጂክ እንደ ሳይንስ የእንደዚህ አይነት ሂደቶችን ጥናት ብቻ ይመለከታል። ለምሳሌ ፅንሰ-ሀሳብ እንደ የአስተሳሰብ አይነት የሚፈጠረው እንደ ትንተና፣ ውህደት፣ ንፅፅር፣ ረቂቅ እና የመሳሰሉት ድርጊቶች ውጤት ነው።
አእምሯዊ እንቅስቃሴ፣ እንዲሁም ባህል እና ጥበብ እንደ ምርቶቹ፣ ከመሳሰሉት አለምአቀፋዊ ክስተቶች እንደ ማህበረሰብ ስርአት ምስረታ እና የተለያዩ ታሪካዊ ክስተቶች፣ለምሳሌ አብዮቶች, ጦርነቶች, ወዘተ. ከዚህ አቋም በመነሳት እንደ ሶሻል አንትሮፖሎጂ ያለ ሳይንስ የአእምሮ ሂደቶችን ያጠናል::
ሶስት መሰረታዊ የአስተሳሰብ ዓይነቶች
የሰው ልጅ አእምሯዊ እንቅስቃሴ በሚከተሉት ክፍሎች ሊከፈል ይችላል፡ፍርዶች፣ መደምደሚያዎች እና ፅንሰ ሀሳቦች።
የመጀመሪያዎቹ ሁለት አይነት እርምጃዎች ሶስተኛውን ሳይጠቀሙ ሊደረጉ አይችሉም። ጽንሰ-ሐሳቡ የአስተሳሰብ ቅርጽ ነው, በአንድ ሰው አእምሮ ውስጥ የነገሮች እና የአከባቢው ህይወት ክስተቶች, እንዲሁም በውስጣቸው ያሉ ባህሪያት ነጸብራቅ ነው. ይህ እርምጃ የነገሮችን ዋና ባህሪያት በማድመቅ ይከሰታል።
የሃሳቡ መዋቅር
ይህ የአስተሳሰብ አይነት ወደሚከተሉት ክፍሎች ሊበላሽ ይችላል፡
- ይዘት።
- ድምጽ።
እያንዳንዳቸው ከዚህ በታች ይብራራሉ።
የፅንሰ-ሀሳብ ይዘት የእንደዚህ አይነት ክስተት ጥራት አመልካች ነው። የርዕሰ-ጉዳዩን ገፅታዎች ያካትታል. አንድ ወይም ከዚያ በላይ ሊኖር ይችላል. ከላይ ያለውን የበለጠ ጠንካራ ግንዛቤ ለማግኘት የሚከተለውን ምሳሌ መስጠት ይቻላል።
"መኪና" የሚለውን ቃል ከወሰድክ ይዘቱ እንደዚህ ይሆናል፡
- ተሽከርካሪ፤
- የ19ኛው ክፍለ ዘመን ፈጠራ፤
- መሪ፣ ፔዳል እና መብራቶች ያሉት መሳሪያ።
እያንዳንዱ የቀረቡት ባህሪያት እንደ የተለየ ባህሪ ሊወሰዱ ይችላሉ። እና እነሱ በተራው፣ እንዲሁም በተለያዩ አይነቶች ተከፋፍለዋል።
ምልክት እንደ ማንኛውም የቁስ አካል መግለጫ ፣የተለያዩ ባህሪዎች መኖራቸውን ማወቅ ፣ከሌሎች ክስተቶች ብዛት መለየት። እዚህ እንደነዚህ ያሉትን ባሕርያት መጥቀስ አስፈላጊ ነውሊኖርም ላይኖርም ይችላል።
ስለዚህ ምልክቶች የሚከፋፈሉበት የመጀመሪያው መስፈርት የእነሱ ዋልታ ነው። አንዳንድ ባህሪያት ሲኖሩ አዎንታዊ ተብለው ይጠራሉ, እና አሉታዊ - በሌሉበት. ብዙውን ጊዜ፣ የአንድ ወይም የሌላ የዚህ ቡድን ምድብ ባህሪ ባለቤት በክስተቱ ስም ይገለጻል፣ ለምሳሌ “ንፁህነት”።
አሉታዊ ወይም አወንታዊ ባህሪ የክስተቱን ተዛማጅ የሞራል ግምገማ እንደማይያመለክት ልብ ሊባል ይገባል። ለምሳሌ "ገለልተኛ" የሚለው ቃል ነው. ብዙውን ጊዜ፣ ይህ ቅጽል እንዲህ ዓይነቱን ባሕርይ እንደ ነፃነት ወይም የነፃነት ፍቅር ለመግለጽ ያገለግላል። በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች, በይዘቱ ውስጥ ተቃራኒዎች ቢኖሩም, ጥገኝነት አለመኖር, አወንታዊ ፍቺን ይይዛል.
እንዲሁም ምልክቶች ወደ አስፈላጊ እና ወደ አላስፈላጊ ይከፋፈላሉ። የመጀመሪያው አንድን ነገር ወይም ክስተት ከሌሎች ከሚመሳሰሉት የሚለዩ ባህሪያትን ያጠቃልላል። ሁሉም ሌሎች ባህሪያት በአንድ ጊዜ የበርካታ ቃላቶች ሊሆኑ የሚችሉ እንደ ኢምንት ይቆጠራሉ።
የእነዚህ ቡድኖች ገፅታዎች የ "ትሮሊ ባስ" ጽንሰ ሃሳብን እንደ ምሳሌ ብንወስድባቸው የበለጠ ግልፅ ይሆናሉ። የዚህ ዓይነቱ መጓጓዣ አስፈላጊ ባህሪ ይህ ነው-በሽቦ የሚንቀሳቀስ ተሽከርካሪ. ይህ የ "trolleybus" ጽንሰ-ሐሳብ ምንነት ማብራሪያ ከሌሎች የከተማ መጓጓዣዎች ሁሉ ይለያል. ይህ ነገር እንደዚህ አይነት ምልክት ካጣ, እሱ ራሱ መሆን ያቆማል. በመንገድ ላይ የሚንቀሳቀሰው ትሮሊባስ በኤሌክትሪክ ኃይል ወጪ ሳይሆን ለምሳሌ በናፍታ ነዳጅ ወደ ሙሉ ለሙሉ ይቀየራል።ሌላ የተሽከርካሪ ሞዴል።
የሱ ጉልህ ያልሆነ ምልክት የሚከተለው ሊሆን ይችላል፡አራት ጎማ ያለው ነገር። ወይም ይሄ - በመሪው እና በፔዳል የሚቆጣጠረው መኪና. እነዚህ ፍቺዎች ለሌሎች የተሽከርካሪ አይነቶች ተፈጻሚ ሊሆኑ ይችላሉ። ስለዚህ, የትሮሊ አውቶቡስ ገለፃ ከሱ ከተገለሉ ብዙም አይሰቃዩም. የፅንሰ-ሀሳቡን አስፈላጊ ባህሪያት ማወቅ አንድ ሰው በችግሩ ላይ ያለውን ነገር በፍጥነት ሊወስን እና የአንድ የተወሰነ ነገር ምስል በአእምሮው ውስጥ ሊያቀርብ ይችላል።
መተግበሪያ በሳይንስ
ፅንሰ-ሀሳቡ እንደ የአስተሳሰብ አይነት በግልፅ ቀርቦ በተለያዩ የሰው ልጅ የእውቀት ዘርፎች ላይ ጥቅም ላይ በሚውል መልኩ ቀርቧል። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ አስፈላጊ ባህሪያት ብቻ በይዘቱ ውስጥ መገኘት እንዳለባቸው ልብ ሊባል ይገባል. ስለዚህ የሳይንሳዊ ቃላት አጭርነት እና ከፍተኛ ትክክለኛነት እና አጻጻፋቸው ይሳካል። የፅንሰ-ሀሳቦች ይዘት ከስማቸው ጋር በተለያዩ መዝገበ-ቃላት ውስጥ ይገኛሉ ለምሳሌ ገላጭ ፣ ኢንሳይክሎፔዲክ እና ሌሎችም።
በሩሲያኛ እንዴት ነው የሚሉት?
የሃሳቡ ስም አንድ ወይም ብዙ ቃላትን ሊይዝ ይችላል። በሐሳብ ደረጃ, ክስተቱ የተመደበበት የራሱ ቃል ሊኖረው ይገባል. ሆኖም፣ ብዙ ንጥሎች የተወሰነ ስም የላቸውም።
በእንዲህ ባሉ አጋጣሚዎች ገላጭ ሀረጎችን ለማመልከት መጠቀም የተለመደ ነው ይህም ብዙ ጊዜ ከአንድ ቋንቋ ወደ ሌላ ጽሑፍ ሲተረጎም ይከሰታል። ለምሳሌ አሁን ታዋቂው የእንግሊዝኛ ቃል "መግብር" ነው። ዛሬ ወደ ሩሲያኛ ቋንቋ በትክክል ገብቷል. ይሁን እንጂ በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ዘጠናዎቹ ውስጥ እንዲህ ያለ ቃልእስካሁን አልነበርንም እና ከእንግሊዝኛ ሲተረጎም ይህ ቃል እንደ "ኤሌክትሮናዊ መሳሪያ" ወይም "ኮምፒተር" ባሉ ገላጭ ሀረጎች ተተርጉሟል።
የቁጥር ባህሪያት
ይህ ምዕራፍ የፅንሰ-ሃሳቡን ወሰን ያብራራል። ይህ ቃል የክስተቱን የቁጥር ባህሪን ያመለክታል። እዚህ ያለው መጠን ማለት በይዘቱ ውስጥ ከተሰጡት ባህሪያት ጋር የሚዛመዱ የሁሉም እቃዎች አጠቃላይ ድምር ማለት ነው።
ይህን ከተወሰነ የፅንሰ-ሃሳብ ምሳሌ ጋር ብንመለከተው የተሻለ ነው። ይዘት "ሃርድ ቅጂ" ማለት መጽሐፍ ማለት ነው። የዚህ ጽንሰ-ሐሳብ ወሰን የዚህ ዓይነቱን የታተሙ ምርቶች አጠቃላይ ስብስብ ያካትታል. ይህ የሽፋን ዲዛይን እና ሌሎች ነገሮች ምንም ቢሆኑም የሁሉም ዘውጎች መጽሃፎችን ያጠቃልላል። ነገር ግን "መጽሐፍ" ወይም "መጽሐፍ" ጽንሰ-ሐሳብ እንዲሁ እንደ የባንክ ሰነድ መረዳት ይቻላል, ይህም አንድ የተወሰነ ሰው የባንክ አካውንት እንዳለው ያመለክታል.
ወርቃማው ከድምጽ-ወደ-ይዘት ሬሾ
በርዕሱ ላይ የተመለከተው ጥያቄ "ፅንሰ-ሀሳብ እንደ የአስተሳሰብ አይነት" ከሚለው ርዕስ ውስጥ አንዱ ነው. ስለዚህ ቃላቱን መስጠት እና በአንድ የተወሰነ ምሳሌ ላይ ያለውን ተጽእኖ ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው. ይህንን ህግ ለመጀመሪያ ጊዜ ማን እንደጠቀሰው በትክክል አይታወቅም, ግን እንደዚህ ይመስላል: "የጽንሰ-ሀሳቡ ትንሽ ስፋት, ይዘቱ የበለጠ እና በተቃራኒው." ይህ ህግ ሁለንተናዊ ነው እና በሁሉም ሁኔታዎች ይሰራል።
የሚከተለውን ምልክት እንደ ይዘቱ ከወሰድን፡ የሁለተኛ ደረጃ ልዩ የትምህርት ተቋም ተማሪ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ ያለው የፅንሰ-ሃሳብ ወሰን ከሁሉም ኮሌጆች እና ቴክኒካል ትምህርት ቤቶች ተማሪዎችን ያጠቃልላል። ቁጥራቸውበአስር ሺዎች የሚቆጠሩ ሰዎች ይለካሉ. እንደዚህ ባለ አጭር ይዘት የፅንሰ-ሃሳቡ መጠን በጣም ጠቃሚ ነው።
የፅንሰ-ሀሳቡን ጥራት ያለው ክፍል በ"ሙዚቃ መምህር" ባህሪ ከጨመርን የተወሰኑ ኮሌጆች ተማሪዎች ብቻ ለዚህ ምድብ ሊወሰዱ ስለሚችሉ ይቀንሳል።
ለበለጠ ግልጽነት፣እነዚህ ሁለት የፅንሰ-ሀሳብ አወቃቀሮች እንዴት እርስበርስ እንደሚዛመዱ ሌላ ምሳሌ ልንሰጥ እንችላለን። "በአየር ውስጥ ለመብረር የሚችሉ ወፎች" ትርጉሙ ጉልህ የሆነ መጠን አለው. አእዋፍን እነዚህን ሕያዋን ፍጥረታት የተለያዩ ዓይነቶችን ሊያካትቱ ይችላሉ፣ ከእነዚህም ውስጥ እጅግ በጣም ብዙ ናቸው።
እንደ ደማቅ ቀለም ያሉ አስፈላጊ ባህሪያትን በመጨመር ይዘቱን ከጨመሩ እና ከዚህም በበለጠ የሰውን ንግግር የመምሰል ችሎታን ከጨመሩ ይህ መጠን ይቀንሳል. ሁሉንም ወፎች ብቻ ሳይሆን የአንድ የተወሰነ ዝርያ የሆኑትን ብቻ ያካትታል. እነዚህ በቀቀኖች ናቸው. እና ድምጹን የበለጠ ከቀነሱት "ነጭ በቀቀኖች" በሚለው ሀረግ በመግለጽ ይዘቱ በራስ-ሰር ይስፋፋል, ምክንያቱም አሁን ስለ ቀለም የሚናገር ምልክት ሊኖረው ይገባል.
ቀደም ሲል እንደተገለፀው ፅንሰ-ሀሳቦች ከሳይንስ አንፃር እና በቋንቋው ቃላቶች ብቻ የተወሰነ መልክ አላቸው። ሆኖም ግን, ብዙውን ጊዜ ተመሳሳይ ስም በተለያዩ ሰዎች አእምሮ ውስጥ የተለያዩ ማህበራትን ያስከትላል. እያንዳንዱ ሰው እንዲህ ዓይነቱን ጽንሰ-ሐሳብ ከራሱ ይዘት ጋር ይሰጣል. ስለዚህ፣ በመጀመሪያዎቹ የእንግሊዝኛ ክፍሎች፣ ተማሪዎች “ታላቋ ብሪታንያ” የሚለው ቃል በውስጣቸው ምን ማኅበራት እንደሚያስነሳ ብዙ ጊዜ ይጠየቃሉ።
መልሶች ፈጽሞ ሊለያዩ ይችላሉ። አንዳንድ ተማሪዎች የዚህ ግዛት ዋና ከተማ ብለው ይሰይማሉ - ለንደን ፣ ሌሎች እንደ ትራፋልጋር ካሬ ፣ ስቶንሄንጅ እና ዌስትሚኒስተር አቢይ ያሉ እይታዎችን ይዘረዝራሉ ፣ እና አንድ ሰው የዚህ ሀገር ዜግነት ያላቸውን ታዋቂ ግለሰቦች ያስታውሳል ፣ ለምሳሌ ፖል ማካርትኒ ፣ ሚክ ጃገር እና የመሳሰሉት።
መተግበሪያ በተግባራዊ ሳይኮሎጂ
አንዳንድ የግላዊ እና የቤተሰብ ችግሮችን የመመርመሪያ ዘዴዎች፣ በስነ-ልቦና ባለሙያዎች የሚከናወኑ፣ በዚህ የፅንሰ-ሀሳብ ባህሪም የአስተሳሰብ መዋቅር ናቸው። ለምሳሌ ፣ “አስደሳች ዕረፍት” የሚለውን ሐረግ ትርጉም በተለየ መንገድ በመገንዘባቸው በትዳር ጓደኞቻቸው መካከል ብዙ ጊዜ አለመግባባቶች ይነሳሉ ። የሚከተለው ሁኔታ ሊከሰት ይችላል-የትዳር ጓደኛው ይህንን ሐረግ እንደዚህ ባለ ይዘት - ግብይት, ካፌዎችን, ምግብ ቤቶችን, ወዘተ. በተመሳሳይ ጊዜ, ባለቤቷ ይህንን ጽንሰ-ሐሳብ በራሱ መንገድ ይገነዘባል. ለእሱ፣ አስደሳች በዓል በእሳት በጊታር ጫካ ውስጥ ዘፈኖችን እየዘፈነ ነው።
መመደብ
የፅንሰ-ሀሳቦቹን አይነት ግምት ውስጥ ማስገባት ጊዜው አሁን ነው። እንዲህ ዓይነቱ የሎጂክ አሃድ ፣ ልክ እንደ ብዙ ሳይንሳዊ ክስተቶች ፣ የራሱ ምደባ አለው። የእያንዳንዳቸው መዋቅር አካላት በያዙት ባህሪያት ላይ በመመስረት ፅንሰ-ሀሳቦች ወደ ተለያዩ ዓይነቶች ሊከፋፈሉ ይችላሉ። ይህ የአብስትራክት-አመክንዮአዊ አስተሳሰብ ቅርፅ በጥራት አመልካች - ይዘት ተለይቶ እንደሚታወቅ መታወስ አለበት። እንዲሁም መጠናዊ ጎን አለው - ድምጽ።
ፅንሰ-ሀሳቦች እንደይዘቱ በሚከተሉት ዓይነቶች ይከፈላሉ፡
- ነጠላ ወይም አጠቃላይ ሊሆኑ ይችላሉ።
- ይህም አለ።ክስተት እንደ ሁለንተናዊ ፅንሰ-ሀሳብ።
- አንዳንዶቹ ባዶ ይባላሉ።
በመቀጠል የእያንዳንዳቸው የእነዚህ አይነት ፅንሰ ሀሳቦች ምንነት ይገለጣል።
አጠቃላይ አንድ ነገር ወይም ክስተት ብቻ ሳይሆን አንድን ቡድን ወይም ክፍል የሚያመለክቱ ሊባሉ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “ፕላኔት” የሚለው ቃል ብዙውን ጊዜ የዚህ ዓይነቱ የሰማይ አካላት አጠቃላይ ዓይነት እንደሆነ ይገነዘባል ፣ ምንም እንኳን እነሱ የሚገኙበት ጋላክሲ እና ሌሎች ባህሪዎች-የከባቢ አየር ፣ የውሃ እና የመሳሰሉት መኖር ፣ እንዲሁም ከእነሱ እስከ ፀሐይ ያለው ርቀት. ስለዚህ፣ እንዲህ ዓይነቱ ጽንሰ-ሀሳብ በእርግጠኝነት እንደ አጠቃላይ ሊመደብ ይችላል።
“ፕላኔት ምድር” የሚለውን ሀረግ ከወሰድን እንደ አመክንዮ እንደ አንድ ነጠላ ሊመደብ ይችላል። ይህ የሚገለፀው በዩኒቨርስ ውስጥ ተመሳሳይ መግለጫ የሚያሟላ ሌላ የሰማይ አካል አለመኖሩን ነው።
በሩሲያ ቋንቋ፣ እንደሌሎች ሁሉ፣ ፅንሰ-ሀሳቦች አሉ፣ ምልክቶቹም ለብዙ ክስተቶች በቀላሉ ሊገለጹ ይችላሉ። የእነሱ መግለጫ ለሁሉም ጽንሰ-ሀሳቦች ተስማሚ የሆነው ፣ ሁለንተናዊ ተብለው ይጠራሉ ። እነዚህ እንደ አንድ ደንብ, ከፍልስፍና ምድቦች ምድብ ውስጥ ረቂቅ ክስተቶችን ያካትታሉ. የሚከተሉት ቃላት እንደ ምሳሌ ሊጠቀሱ ይችላሉ፡ “መሆን”፣ “ምንነት”፣ “ክስተት” እና የመሳሰሉት።
ሦስተኛው ቡድን በጣም አጓጊው የሃሳብ ምድብ ነው። እነሱ ዜሮ ወይም ውሸት ይባላሉ. እነዚህ አንድ ነጠላ ንጥረ ነገር በሌለው መጠን ውስጥ ያሉትን ያካትታሉ. ይህ የሚያመለክተው በእውነታው ፣ በቁሳዊው ዓለም ውስጥ ያለው ነገር መኖሩን ነው። በእውነቱ እንደዚህ አይነት ክስተት ከሌለ, ጽንሰ-ሐሳቡ, በእሱ ወሰን ውስጥመግባት ሐሰት ወይም ባዶ ይባላል።
ይህ ክፍል ሆን ተብሎ ወይም ሆን ተብሎ ስህተት በተፈጠረበት ይዘት ውስጥ ያሉትን ቃላቶች ሊያካትት ይችላል። ለምሳሌ, "ትኩስ በረዶ" በሚሉት ቃላት ሊገለጽ የሚችል ጽንሰ-ሐሳብ ከንቱ ነው, ይህም ማለት እውን ሊሆን አይችልም. ስለዚህ፣ ቅርጹ ዜሮ ክፍሎችን ይዟል ማለት እንችላለን።
በይዘት ተከፋፍሏል
ጽንሰ-ሀሳብ እንደ የአስተሳሰብ አይነት ምንድን ነው የሚለውን ጥያቄ ሲመረምር በይዘቱ ባህሪያት ላይ በመመስረት የዚህ ክስተት ዓይነቶችን ርዕስ ማስወገድ አይችልም። የባህሪዎቹ ስብስብ የፅንሰ-ሃሳብ ጥራት ያለው አካል ተብሎ መጠራቱን ማስታወስ ተገቢ ነው።
ስለዚህ፣ እንደ ይዘቱ፣ ፅንሰ-ሀሳቦቹ፡ ናቸው።
- አዎንታዊ ወይም አሉታዊ።
- ዘመድ ወይም ዘመድ።
- ኮንክሪት ወይም አብስትራክት።
የፅንሰ-ሀሳቡ አጠቃላይ ባህሪያት እንደ ረቂቅ አስተሳሰብ አይነት
በመሰረቱ ማንኛውም ፅንሰ ሀሳብ በሰዎች አእምሮ ውስጥ ብቻ ስለሚገኝ ረቂቅ ሊባል ይችላል። ከቁሳዊው አለም የማንኛውንም ነገር ምስል የሚይዝ ሀሳብ ምንም እንኳን በጣም የተለየ ቢሆንም ለምሳሌ የሉዝሂኒኪ ስፖርት ቤተ መንግስት አሁንም ይህ እቃ እራሱ አይደለም ነገር ግን ስለእሱ ያለ ሀሳብ ብቻ ነው።
በተለይ አጠቃላይ የሚባሉትን ይመለከታል። በእውነቱ, በእውነቱ, እንደ ቤት የሚባል ነገር የለም, ነገር ግን የተለየ አድራሻ ያለው እና ልዩ የሆነ የተለየ ተግባር ብቻ አለ. ሆኖም፣ በሎጂክ፣ ኮንክሪት እና አብስትራክት ማለት ሌላ ነገር ነው።
ፅንሰ-ሀሳቦች ብዙውን ጊዜ ናቸው።አንዳንድ ነገሮችን እና ክስተቶችን በሚያመለክቱ ተከፋፍለዋል, ለምሳሌ ጠረጴዛ, ሰማይ, የምንጭ ብዕር, እና ሌሎችም, እና ባህሪያቶቻቸውን እንጂ እራሳቸውን ለመሰየም የሚያገለግሉ ናቸው. የመጨረሻው ክፍል የሚከተሉትን ያጠቃልላል-ደግነት, ወዳጃዊነት, ውበት, ወዘተ. የኮንክሪት ፅንሰ-ሀሳቦች እውነተኛ ህይወት ያላቸውን ነገሮች የሚያመለክቱ ናቸው። ይህ በተወሰኑ የክስተቶች ስብስቦች ላይ የሚተገበሩትንም ያካትታል። ለምሳሌ፣ ኮንክሪት እንጂ አብስትራክት አይደለም፣ ቤት ብቻ ነው፣ እና በሳዶቫ ጎዳና ላይ ቁጥር 2 ላይ ያለ ህንፃ። ሁለቱም ያ እና ሌላ በሰዎች ንቃተ-ህሊና ውስጥ የእውነተኛ ህይወት ሕንፃዎችን ምስል ያመጣል።
ረቂቅ ፅንሰ-ሀሳቦች እውነተኛ ህይወት ያላቸውን ነገሮች የሚያመለክቱ ናቸው።
ህይወት በሃሳብ ተንጸባርቋል
በአንቀጹ ባለፈው ምእራፍ ላይ የፅንሰ-ሀሳቦች ጥያቄ እንደ የአስተሳሰብ አይነት ተወስዷል። ትምህርታቸውም የዚህ ጭብጥ አስፈላጊ አካል ነው።
ታዲያ፣ ስለ አንድ ርዕሰ ጉዳይ የሃሳብ መፈጠር በሰው አእምሮ ውስጥ እንዴት ነው? ሰዎች በአዕምሯዊ ሁኔታ እያደጉና እያደጉ ሲሄዱ እንደ ትንተና፣ ውህድ፣ ረቂቅነት፣ አጠቃላይነት እና የመሳሰሉትን ተግባራት እንደሚቆጣጠሩ ይታወቃል። የተዘረዘሩት የአስተሳሰብ ሂደቶች ምስረታ በመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ኮርስ መጨረሻ ያበቃል. ፅንሰ-ሀሳብን ለመፍጠር እንደ መሳሪያዎች የሚያገለግሉት እነዚህ ስራዎች ናቸው።
ጥያቄውን ለተሻለ ውህደት፣የእያንዳንዱ ከላይ የተጠቀሱት የአስተሳሰብ ሂደቶች ዋና ይዘት መገለጥ አለበት።
ስለዚህ ትንታኔ የአንድ ነገር ወይም ክስተት ባህሪያት እውቀት ተብሎ ሊጠራ ይችላል። ይህ እንዴት ይሆናል? ለማጥናት የሚሞክር ሰውበዙሪያው ያለው እውነታ ወይም አንዳንድ ረቂቅ ህጋዊ አካል፣ ክስተቱን ወደ ክፍሎቹ ለመከፋፈል ይሞክራል። ተመሳሳይ ሂደት በአእምሮ ሊከሰት ይችላል. ስለዚህ ሳይንቲስቱ በሎጂካዊ አስተሳሰብ እርዳታ የችግሩን ምንነት ይገነዘባል. መለያየት በእውነታው ላይ ሊከሰት ይችላል. ለምሳሌ የዶሮ እንቁላል ምን እንደሆነ ለማወቅ አንድ ልጅ የዚህን ምርት ክፍሎች ማለትም ፕሮቲን እና yolk ለማየት ግማሹን መቁረጥ ያስፈልገዋል።
ሲንቴሲስ የበርካታ ነገሮች እና ንብረቶቻቸው አንድነት ነው። ስለዚህ ፣ ለምሳሌ ፣ አንድ ልጅ በመንገድ መጓጓዣ መንገዱ ላይ የሚያየው ነገር ሁሉ ለአንድ ክፍል - የመጓጓዣ መንገድ ሊገለጽ እንደሚችል ወደ ግንዛቤ ሲመጣ ይከሰታል። አንዳንድ ጊዜ፣ የበርካታ ክስተቶች ውህደት ለመፍጠር በመጀመሪያ እነሱን መተንተን እና በተቃራኒው።
ሌላው ፅንሰ-ሀሳብን ለመፍጠር የሚያገለግል የአዕምሮ ሂደት ረቂቅ ነው። ይህ የአንድ የተወሰነ ነገር አንድ ወይም ከዚያ በላይ የባህሪ ባህሪያትን ለማጉላት የክዋኔው ስም ነው ወይም ከሌሎች ባህሪያቱ ሁሉ ረቂቅ።
እንደ አጠቃላይ ማጠቃለያ ያሉ የአስተሳሰብ ሂደት ዋናው ነገር በስሙ ነው። ስለዚህ፣ በገለፃው ላይ መኖር ተገቢ አይደለም።
ሀሳብ አመክንዮአዊ የአስተሳሰብ አይነት ነው። ከዚህም በላይ እያንዳንዳቸው ለሌላው የይዘቱ አካል (ባህሪ) አካል ሆነው ሊያገለግሉ ይችላሉ። ደግሞም ፣ አንድን ርዕሰ ጉዳይ የሚያሳዩ ሁሉም ትርጓሜዎች እንዲሁ የተለያዩ ጽንሰ-ሀሳቦችን ያካትታሉ። ንድፈ ሀሳቡ የተገነባው በዚህ ባህሪ ላይ ነው አንዳንድ ቃላት ሰፊ ናቸውሌሎች። አንድ ጽንሰ-ሐሳብ በሌላ በኩል መገለጽ ከቻለ ከመጀመሪያው ያነሰ ወይም ጠባብ ነው ተብሎ ይታሰባል።
ለምሳሌ የቮልጋ መኪና። ይህ ሐረግ "ማሽን" የሚለውን ቃል በመጠቀም እንደገና ሊገለጽ ይችላል. ስለዚህ ሁለተኛው ጽንሰ-ሐሳብ ከመጀመሪያው የበለጠ ሰፊ ነው. ከዚህም በላይ "መኪና" የሚለው ቃል "ቮልጋ መኪና" በሚለው ሐረግ ሊገለጽ አይችልም. በፅንሰ-ሀሳቦች መካከል ያለው ግንኙነት አንዳንድ ጊዜ የኡለር ክበቦችን በመጠቀም ይታያል።
ሌላው የፅንሰ-ሀሳቦች ባህሪ የእነሱ ፍቺ ነው። ይህ አብዛኛውን ጊዜ የሚሸከሙት የትርጉም ፍች ይባላል። በቋንቋ ጥናት አንድ ቃል የአንድ የተወሰነ የንግግር ዘይቤ መሆኑን ወይም አለመሆኑን ይወስናል።
ማጠቃለያ
ከላይ ባለው ጽሁፍ ላይ ጥያቄው ተወስዷል፡- "ፅንሰ-ሀሳቡ እንደ የአስተሳሰብ አይነት"። የዚህ ክስተት ፍቺ በመጀመሪያው ምዕራፍ ውስጥ ቀርቧል. ይህ ጽሑፍ በተለያዩ ዘርፎች ለፈተና ለመዘጋጀት እንዲሁም ለአጠቃላይ እድገት ጠቃሚ ሊሆን ይችላል።
