ክበቡ እንደ ተጨማሪ ትምህርት ለትምህርት ቤት ልጆች ሁልጊዜም ለመምህራን ቅድሚያ የሚሰጠው ጉዳይ ነው። ይህ ስራ ለተማሪዎች የተለያዩ ክህሎቶችን እንዲያሳድጉ ተጨማሪ ማበረታቻ ብቻ ሳይሆን ህጻናት የአስተሳሰብ አድማሳቸውን እንዲያሰፉ፣ አዲስ እውቀት እንዲያገኙ እና የእረፍት ጊዜያቸውን በጥቅም እንዲያሳልፉ ይረዳል።
የክበብ ስራ ያስፈልጋል
ክበብ የግዴታ የትምህርት መርሃ ግብር ውስጥ ያልተካተቱ ዕውቀት እና ክህሎቶችን ለህፃናት ለማስተላለፍ የአስተማሪ ዘዴ ነው ነገር ግን ለተጨማሪ ትምህርት እና ለት / ቤት ልጆች የማሳደግ ሂደት ትርጉም ያለው። በተጨማሪም በተለያዩ አቅጣጫዎች እንደዚህ ባሉ ድርጅቶች ውስጥ የሚሳተፉ ልጆች አእምሮአቸውን ለማበልጸግ እና በክፍሉ ርዕስ ላይ እውቀታቸውን ለማስፋት እድሉ አላቸው.
ለወጣት ተማሪዎች ክበብ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ወይም የሰውነትን አጠቃላይ ሁኔታ ለማሻሻል መንገድ ነው። ድርጅቱ በዚህ እቅድ ውስጥ የሚሰራ ከሆነ. ለትላልቅ ተማሪዎች, ክበብ እንደ ተጨማሪ ትምህርት አይነት በሙያዊ መንገድ አቅጣጫን እንዲመርጡ ወይም እንዲያውቁ ያስችልዎታልጠቃሚ ክህሎቶች. በአሁኑ ጊዜ የልጆች ክፍሎች ለተለያዩ ዕድሜ ላሉ ልጆች ብዙ ሀሳቦች እና የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ናቸው።
የአካላዊ ባህል እና የስፖርት አቅጣጫ ክበብ
የአካላዊ ባህል እና ስፖርት ክበብ በሁሉም የህፃናት አካል ላይ በስፖርት እንቅስቃሴዎች፣በስልጠናዎች ላይ ተጨማሪ ጭነት ነው። በእንደዚህ ዓይነት ቡድኖች ውስጥ ልጆች የአንድ የተወሰነ አቅጣጫ ስፖርቶችን (ለምሳሌ እግር ኳስ, ቮሊቦል, ጂምናስቲክ) ማጥናት ብቻ ሳይሆን ሰውነታቸውን ይፈውሳሉ. ክፍሎች ሁለቱም ከትምህርት ሰአታት በኋላ እና ቅዳሜና እሁድ ሊደረጉ ይችላሉ።
የስፖርት ክለብ እንደ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ሥራ በትምህርት ቤት፣ እንደ ደንቡ፣ በአስተማሪ ተነሳሽነት ይሠራል፣ ለመገኘት ክፍያ አያስፈልግም። በግል ትምህርት ቤቶች ውስጥ የአካላዊ ባህል እና የስፖርት አቅጣጫ የክበብ ሥራ ለአስተዳደሩ የሚቀርበው ማንኛውም ስፖርቶች እንዲቀርቡ ነው. እዚህ ምንም ገደቦች የሉም - የማሽከርከር ትምህርቶች እንኳን ይቻላል።
በተጨማሪም ፕሮፌሽናል አትሌቶች በተመረጠው ስፖርት የሚማሩባቸው የስፖርት ትምህርት ቤቶች አሉ።
የጥበብ እና የውበት አቅጣጫ ክበብ
የሥነ ጥበባዊ እና የውበት አቅጣጫው በጣም የተለመደው ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ሥራ ነው። እነዚህም በስዕል፣ በሞዴሊንግ፣ በእጅ ጉልበት፣ በዳንስ እና በድምፅ ውስጥ ያሉ ክፍሎችን ያጠቃልላሉ። እንደነዚህ ያሉት ክፍሎች የልጆችን የፈጠራ ችሎታ ያዳብራሉ ፣ በእጃቸው ምርት የማምረት ችሎታን ያዳብራሉ ፣ የልጆችን ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ወደ ባህል ዓለም ይመራሉ ።
የሥነ ጥበባዊ እና የውበት ክበብ ብዙ ጊዜ የሚሆን የእውቀት ሽፋን ነው።ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ሙያ በመምረጥ ረገድ ቅድሚያ መስጠት. በሻንጣቸው ውስጥ የአንድ የተወሰነ እቅድ እውቀት እና ክህሎት ስላላቸው፣ እንደዚህ ባሉ ድርጅቶች ውስጥ የሚማሩ ተማሪዎች የኮሪዮግራፈር፣ ባለሙያ ዘፋኞች ወይም አርቲስቶች ይሆናሉ።
የቱሪስት እና የአካባቢ ታሪክ አቅጣጫ
የቱሪስት እና የአካባቢ ታሪክ ክበብ የታዳጊዎች ወይም የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ድርጅት ነው። በእንደዚህ ዓይነት ቡድኖች ውስጥ ልጆች የትውልድ አገራቸውን ተፈጥሮ, ባህሪያቱን ያጠናሉ. የእንደዚህ አይነት ማህበራት ዋና አላማ ህፃናትን ለቱሪስት ህይወት ማዘጋጀት ነው. ድንኳን በትክክል እንዴት እንደሚተከል ይማራሉ, በማያውቁት ቦታ ላይ ምልክት ያገኛሉ, እሳትን ይገነባሉ, ኢንሹራንስ በትክክል ይጠቀማሉ እና በችግር ውስጥ ያሉ ጓደኞችን ይረዳሉ. እነዚህ ድርጅቶች፣ እንደ አንድ ደንብ፣ ከትውልድ አገራቸው ዕፅዋትና ዕይታዎች ጋር ለመተዋወቅ ተደጋጋሚ የእግር ጉዞዎችን ይለማመዳሉ። የትምህርት ቤት ልጆች የከተማቸውን ታሪክ ይማራሉ፣ ከትውልድ አገራቸው ታዋቂ ሰዎች ጋር ይተዋወቁ።
በእንዲህ ዓይነት ስቱዲዮዎች ውስጥ መሥራት የሕፃናትን አጠቃላይ መሻሻል፣ የአስተሳሰብ አድማሳቸውን በማስፋት፣ በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ ትኩረትን እና የመትረፍ ችሎታን ለማዳበር ያለመ ሲሆን ይህም በአዋቂዎች ሕይወት ውስጥ ያለውን ሁኔታ በትክክል የመገንዘብ ችሎታ ይሰጣል።
የሥነ-ምህዳር እና ባዮሎጂካል አቅጣጫ ክበብ
ሥነ-ምህዳራዊ እና ባዮሎጂካል አቅጣጫ የትምህርት ቤት ልጆችን ተፈጥሮን በማጥናት የመፍጠር ችሎታን ማዳበር ነው። በዚህ አቅጣጫ የሚሰሩ ክፍሎች ለተሳታፊዎቻቸው የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ፣ ልምዶችን ፣ ሽርሽርዎችን ፣ የተፈጥሮ ምልከታዎችን ይሰጣሉ ፣ልጆች የትውልድ አገራቸውን እና ተፈጥሮውን ይወዳሉ።
የሥነ-ምህዳር እና ባዮሎጂካል አቅጣጫ ድርጅትን መጎብኘት በወጣቱ ትውልድ ውስጥ እንስሳትን እና ወፎችን የመንከባከብ ስሜት ይፈጥራል ፣ አካባቢን ፣ ሰውን በሥነ ምግባር ያዳብራል እና ወደታሰበው ግብ በብቃት የመቅረብ ፍላጎት ይሰጣል።
በእንደዚህ አይነት የህፃናት ቡድኖች የሚማሩ ት/ቤት ልጆች ብዙውን ጊዜ የኦሎምፒያድ አሸናፊዎች ይሆናሉ፣በተመረጠው ፕሮፋይል በቀላሉ ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ይገባሉ።
የሶሺዮሎጂ እና ትምህርታዊ አቅጣጫ ክበብ
እንዲህ ያሉ ድርጅቶች በአንፃራዊነት መታየት ጀመሩ፣ምክንያቱም የሶሺዮሎጂ ሳይንስ በትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት ውስጥ ቅድሚያ የሚሰጠው አልነበረም። አሁን አስተማሪዎች ለዚህ መመሪያ የበለጠ ትኩረት ይሰጣሉ. ሶሺዮሎጂካል እና ትምህርታዊ ክበብ የትምህርት ቤት ልጆችን በእንቅስቃሴ ፣ በራስ መተማመንን ለማስተማር ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የሆነ ሥራ ነው ፣ ይህም በልጅነት ጊዜ በጣም አስፈላጊ ይሆናል።
እንደዚህ ባሉ ቡድኖች ውስጥ፣ ተማሪዎች ነፃ ራስን መግለጽን፣ ድርጅታዊ ክህሎቶችን እና በቡድን ውስጥ ይሰራሉ። እንደነዚህ ያሉት ክበቦች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ከአዋቂዎች ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ የንግግር ዘይቤዎችን በትክክል እንዲያስቀምጡ ያግዛቸዋል, በግጭት ሁኔታዎች ላይ እንዳያተኩሩ, በእኩዮች ቡድን ውስጥ በተደራጀ እና ንቁ በሆነ መንገድ እንዲሰሩ. በእንደዚህ ዓይነት ድርጅቶች ውስጥ ያሉ ክፍሎች የሚካሄዱት በንግግሮች ፣ በሥልጠናዎች እና በስነ-ልቦና ተፈጥሮ ጨዋታዎች መልክ ነው።
ማጠቃለያ
ማንኛውም የክበብ ስራ በአስተማሪዎች የሚካሄደው በግዴታ ትምህርት ቤት ስርአተ ትምህርት ውስጥ ባልተካተቱ አካባቢዎች የህጻናትን እውቀት ለማሻሻል ነው። ይህ መቀበል የሚቻል ያደርገዋልተጨማሪ ችሎታዎች: የትምህርት ቤት ልጆች መደምደሚያዎችን በትክክል መሳል ይማራሉ, አስቸጋሪ የአዋቂ ህይወትን ይማራሉ.
አቅጣጫው ምንም ይሁን ምን ክበብ በልጆች ውስጥ ከቡድን ስራ ደስታን የማግኘት ችሎታን ማስተማር ፣ ወደ ግቡ እንዲመራቸው እና ለስራ ፍቅር እንዲኖራቸው ማስተማር ይችላል። በተጨማሪም ክበቡ የነፃ ጊዜን ዋጋ የማያውቁ ለት / ቤት ልጆች ጠቃሚ ጊዜ ማሳለፊያ ነው. እንደዚህ ባሉ ድርጅቶች ውስጥ የሚሳተፉ ልጆች ወንጀለኛ መሆን የማይችሉ እና የተረጋጋ መንፈስ አላቸው።
