ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ የአንድ የፈጠራ ሰው መደበኛ ያልሆኑትን በዕለት ተዕለት ነገሮች የማየት ልዩ ችሎታ ነው። ለፈጠራ የማሰብ ችሎታ ምስጋና ይግባውና አዳዲስ ፕሮጀክቶች በአለም ላይ ተወልደዋል፣ግኝቶች ተደርገዋል፣እና ህይወት የተዛባ ትሆናለች፣ነገር ግን በውስጡ ያልተለመደ የክስተቶች፣ድርጊቶች እና የነገሮች ዑደት ማየት ለሚችል ለሁሉም ሰው ልዩ ይሆናል።
ከሳጥን ውጭ አስተሳሰብን ማዳበር ለምን አስፈለገ?
እያንዳንዳችን የተወለድነው ልዩ ሰው ነው። ማህበረሰብ እና የግል እድገት ማዕቀፍ ባለፈው ምዕተ-አመት አንድ ጊዜ ሰዎችን አንድ ነጠላ እና የተቀናጀ ቡድን ያደረጋቸው ፣ሰራተኛው እና መካከለኛው መደብ በገዥው አካል ማዕቀፍ ውስጥ እና በሚፈለገው ዝቅተኛ የፍላጎታቸው መገለጫዎች ውስጥ ይኖሩ ነበር ፣ነገር ግን የፈጠራ ሰዎች ሁል ጊዜ ከህዝቡ ጎልተው ይታዩ ነበር - በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የዚህ አይነት ሰዎች ከፍተኛ ማህበረሰብ ነበሩ, ከዚያም የፈጠራ ወንድማማችነት (ቤው ሞንዴ) እያንዳንዱ ገጣሚ ወደ አንድ ቦታ በመሮጡ ምክንያት የባላባት ሴል መሆን አቆመ. ግን ዛሬ፣ ምስላዊ-ምሳሌያዊ የአስተሳሰብ አይነት በሰዎች ውስጥ የሚፈጠር ልዩ የአእምሮ ሁኔታ ነው።ዓለም የሚያስፈልገው. በአሁኑ ጊዜ ዓለምን በራሱ ትንበያ የማየት ችሎታ በሥዕል፣ በትርጉም እና በመጻፍ ችሎታ ብቻ የተገደበ አይደለም፣ ምንም እንኳን እነዚህ ባሕርያት በትክክለኛው መጠን ከፍ ያለ ግምት የሚሰጣቸው ቢሆንም። የኮምፒውተር ቴክኖሎጂ እና የቅጥ እና ራስን የመግለፅ ነፃነት ብቻ የሚቀበላቸው የተለያዩ የስራ መስኮች እድገት መደበኛ ያልሆነ የአስተሳሰብ ባህሪያት እንዲዳብሩ አድርጓል። ምን ማለት ነው? ስኬታማ ለሆነ የፈጠራ ኩባንያ ምን አይነት ብቃቶች የስራ ልምድዎን የላቀ እና ተወዳዳሪ የሌለው ያደርገዋል?
እይታ አስተሳሰብ
የእይታ አስተሳሰብ፡
ነው።
• በመጀመሪያ ፈጠራ። ይህ የማንኛውም ተግባር አቀራረብ ጥበባዊ, መደበኛ ያልሆነ, የፈጠራ ግንዛቤ መንገዶችን ለማግኘት ያስችልዎታል. ድንገተኛነት እና ያልተለመደነት ከፈጠራ አስተሳሰብ ጋር አብረው ይሄዳሉ።
• አዲስ እና የተለያዩ ሀሳቦችን በመፍጠር ሂደት ውስጥ እራስዎን ሙሉ በሙሉ ማጥመድ መቻል እኩል ነው። ይህ ሁለቱም የተጀመረውን ለማጠናቀቅ ትዕግስት እና ሁሉንም ችግሮች ለመቋቋም ጽናት ነው። ታሪክ የሚያውቀው የታላላቅ ታላላቆችን ምሳሌዎች ከግንዛቤ ያልተገኘላቸው እና አማካኝ ናቸው ተብለው ከዘመናት በኋላ መላው አለም የፈጠራ ስራዎቻቸውን ይጠቀማል ወይም ድንቅ ስራዎቻቸውን ያደንቃል፡- ኤዲሰን፣ ሞዛርት፣ ሬምብራንት፣ ፒካሶ፣ ሼክስፒር - የዘመናቸው ሊቆች።
• ተለዋዋጭነት። የሕያዋን ሰው ፈጠራ በኮምፒዩተር አማራጮችን ከመፍጠር የሚለየው ይህ ነው። የፈጠራ ሰው አእምሮ የራሱ የእንቅስቃሴ ዘይቤዎች ስርዓት ያለው ተለዋዋጭ ስርዓት ነው። ከዓለም እና ፍላጎቶቹ ጋር አብሮ ያድጋል, እናበተወሰነ ጊዜ ምን ዓይነት አዝማሚያዎች ተወዳጅ እንደሆኑ በትክክል ያውቃል ማለት ነው. አብዮታዊ መፍትሄዎች የተፈጠሩት በኮምፒዩተር ሳይሆን በሰው ነው ፣ ስለሆነም ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ ለፈጠራ ሙያ ላለው ሰው (ንድፍ አውጪ ፣ ኮውትሪየር ፣ አርቲስት ፣ ገጣሚ) እጅግ በጣም ብዙ እድሎችን እና ተስፋዎችን ከሚከፍቱት ምክንያቶች ውስጥ አንዱ ነው ። ፣ ሙዚቀኛ ፣ ወዘተ.)
ከሳጥን ውጭ አስተሳሰብን እንዴት ማዳበር ይቻላል?
• ያለማቋረጥ ማዳበር፣ አዳዲስ ነገሮች እና የውስጥ ሂደት ቴክኖሎጂዎች ፍላጎት ይኑርዎት፣ የፍላጎትዎ አካባቢ ከሆኑ ነገሮች ጥልቅ እውቀት ያግኙ።
• በወረቀት ላይ የማይታዩ ሀሳቦችን መሳል ይለማመዱ፡ ፍቅር ምን እንደሚመስል፣ ፍርሃት፣ ፎቶሲንተሲስ እንዴት እንደሚሰራ፣ እንቅስቃሴው ምን እንደሆነ፣ ወዘተ.
• ለውሳኔዎችዎ ትክክለኛነት ወይም ማረጋገጫ አይፈልጉ። እውነታው አሻሚ ነው። ተመሳሳይ ነገር ሊመስል ይችላል፡
- እንዲሁ፤
- እንደዚያ አይደለም፤
- ያለበለዚያ፡ በሚሊዮን የሚቆጠሩ ሌሎች ስሪቶች።
• በአንድ የአገላለጽ አይነት ላይ ስልኩን አትዘግይ - ይህ የኋሊት የመጀመሪያው እርምጃ ነው። ካልተረዳህ ተስፋ አትቁረጥ፡ ሌሎች መንገዶችን ፈልግ። በአሁኑ ጊዜ በዓለም ታዋቂ የሆነው ዋልት ዲስኒ በአንድ ወቅት ከመጽሔት ኤጀንሲ ተባረረ። ይቀጥሉ እና ማደግዎን ይቀጥሉ።
• የመግለጫ ቀመር፡- “ነገሮችን ትክክል ወይም ስህተት አያዩም። በምታያቸው መንገድ ታያቸዋለህ። አለምን ማየት እና ክስተቶችን እና ነገሮችን ከልጆች መተርጎም ይማሩ።
ልጆች መደበኛ ያልሆኑ መፍትሄዎች ብልሃተኞች ናቸው
የልጅ የፈጠራ ችሎታ ማዳበር አያስፈልገውም። ሌላው አስፈላጊ ነገር እነሱን ማበላሸት አይደለም. ትንታኔዎችም ሆኑ አመክንዮዎች በልጆች ድርጊቶች እና ውሳኔዎች ውስጥ አይገኙም, ለተንኮል ጥያቄዎች የሚሰጡት መልሶች ብዙውን ጊዜ ቅን እና ቀጥተኛ ናቸው, ነገር ግን እያንዳንዳቸው የንጹህ ውሃ እውነት እና ፈጠራ ናቸው.
የልጆች ግንዛቤ ዘዴ እንዴት ነው የሚሰራው? ወደ ዓለም ሲመጣ፣ አንድ ትንሽ ሰው በዙሪያው ያለውን ቦታ ሁሉ ያለማቋረጥ እና ያለማቋረጥ ያውቃል። ለአራስ ሕፃን እጅግ በጣም ብዙ መረጃ እና ለብዙ ዓመታት የአንጎል እድገት ፍጥነት በአንድ ጊዜ ሁሉንም የሕይወት ዘርፎች ይሸፍናል ። ምስላዊ-ምሳሌያዊ እና ምስላዊ-ውጤታማ አስተሳሰብን ማዳበር የራስ-ንቃተ-ህሊና እና በዙሪያው ስላለው ዓለም እውቀት የማይቀር ሂደቶች ናቸው። የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚያምኑት የሕፃናት መደበኛ ያልሆነ አስተሳሰብ እስከ አራት ዓመት ድረስ በእይታ-ውጤታማ ዓይነት (አንድ ልጅ አሻንጉሊት ሲሰበር በውስጡ ያለውን ነገር ለማወቅ ለምን ቀላል ወይም ለስላሳ ነው) እና ከአራት በኋላ ህፃኑ ሲወጣ. አንድ ሰው በመኪና ውስጥ ጫጫታ ወይም ቫክዩም ማጽጃ እንደሚያደርግ መገመት ይችላል፣ ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ ማዳበር ይጀምራል።
የሳይኮሎጂስቶች አስተያየት
በመጀመሪያ ደረጃ እና በቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ላይ ካሉ ልጆች መካከል ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ ማለት ከትልቅ ሰው ጋር በእኩል ደረጃ እራሱን መግለጽ የማይችል ልጅ ፍላጎቱን ለማሟላት በሌላ መንገድ እንዲሰራ የሚያስችለው የስነ-ልቦና ሂደት ነው። በኋላ፣ የመጀመሪያ ቃላቶቹ እና ፅንሰ-ሀሳቦቹ በምልክት ለማብራራት በቂ ሲሆኑ፣ የልጁ ምናብ ይሆናል።ሁለቱንም ሊታወቅ የሚችል የእውቀት ኢንሳይክሎፔዲያ እና ችግሮችን ለመፍታት የሃሳቦች ጀነሬተር።
የፈጠራ ልጅ ስኬታማ እና ሁለገብ ስብዕና ነው
የማወቅ ጉጉት፣ ከፍተኛ ፍላጎት፣ ድንቅ እና የማሰብ ችሎታ እያደገ ልጅን እንደ ፈጣሪ ሰው ማየት ከፈለጉ እንጂ የእራስዎ እምነት ስቴንስል አይደለም። የዚህ ልምድ መሰረት ከጊዜ በኋላ በአዋቂነት ውስጥ ለስኬት መሰረት ይሆናል. እንቆቅልሾች, ድግግሞሾች, ስዕሎች እና እንቆቅልሾች - ልጆች እንደዚህ አይነት ጨዋታዎችን በጣም ይወዳሉ, እና የዚህ ዋናው ነገር ቀላል ነው: ለእነሱ ምስጋና ይግባውና የቦታ እና ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ, የምክንያቶች ግንኙነቶች እና የክስተቶች እና ድርጊቶች ውጤቶች.
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ የተከማቹ እቅዶችን እና ስልተ ቀመሮችን በመተግበር በአእምሮ ውስጥ ያሉ ችግሮችን የመፍታት ችሎታ ነው። ይህ የአብስትራክት-ሎጂካዊ አስተሳሰብ ምስረታ ጅምር ሲሆን ከዚያም የማመዛዘን፣ የመረዳት፣ የማስተዋል፣ የማስታወስ፣ የመተንተን፣ ወዘተ
ነው።
